版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、洲湖小學(xué)洲湖小學(xué)20172017年教育精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案年教育精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案根據(jù)市、縣關(guān)于精準(zhǔn)扶貧脫貧工作相關(guān)要求,為貫徹落實(shí)教育系統(tǒng)精準(zhǔn)扶貧脫貧相關(guān)工作任務(wù),確保我校教育精準(zhǔn)扶貧工作有效開(kāi)展,取得預(yù)定成效,順利通過(guò)國(guó)家、省、市、縣考核驗(yàn)收,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神,按照“扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路,遵循“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”的工作原則,深入推進(jìn)教
2、育精準(zhǔn)扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù),以加強(qiáng)貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施,通過(guò)教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力,從根本上消除貧困。二、工作目標(biāo)1、掌握教育系統(tǒng)精準(zhǔn)扶貧十一項(xiàng)惠民政策,做好政策宣傳工作。2、掌握精準(zhǔn)扶貧戶(hù)家庭成員中適齡兒童接受義務(wù)教育的詳細(xì)情況,對(duì)疑似輟學(xué)學(xué)生做好動(dòng)員返校工作,確保適齡兒童及時(shí)接受義務(wù)教育,達(dá)到無(wú)輟學(xué)目標(biāo)。3、針對(duì)輟學(xué)學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)籍問(wèn)
3、題,及時(shí)聯(lián)系教育股,做好學(xué)生學(xué)籍建檔工作。4、建立貧困戶(hù)信息臺(tái)賬,及時(shí)統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)。5、通過(guò)各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展,確保國(guó)家、省、市、縣級(jí)考核驗(yàn)職責(zé):負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)好本責(zé)任區(qū)內(nèi)相關(guān)教育精準(zhǔn)扶貧工作任務(wù),上報(bào)相應(yīng)資料;上門(mén)摸清貧困戶(hù)信息并建立貧困戶(hù)信息臺(tái)賬;認(rèn)真做好政策宣傳和輟學(xué)學(xué)生返學(xué)工作。四、工作要求1、各教師要按照本責(zé)任區(qū)和相應(yīng)工作任務(wù),結(jié)合實(shí)際,按照洲湖小學(xué)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案,明確工作任務(wù),實(shí)行責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)親自抓、機(jī)構(gòu)成員包干管的工作機(jī)制
4、,落實(shí)責(zé)任。2、各組要熟知教育系統(tǒng)十一項(xiàng)惠民政策,及時(shí)統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù),將相關(guān)政策和數(shù)據(jù)熟記于心,包干教師要將包戶(hù)的相關(guān)信息進(jìn)行詳細(xì)了解,誰(shuí)包干誰(shuí)負(fù)責(zé)。同時(shí)要確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集、統(tǒng)計(jì)、整理相關(guān)資料,及時(shí)上報(bào)并存檔,以便查閱。3、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)內(nèi)所有人員進(jìn)行培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策,務(wù)必做好政策解讀和入戶(hù)宣傳工作,做到入戶(hù)人員是政策解讀和宣傳的明白人,通過(guò)政策解讀和宣傳工作,使精準(zhǔn)扶貧戶(hù)家庭人員成為知曉惠民政策的明白人。4、針對(duì)查找出的輟學(xué)學(xué)生、學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2017關(guān)于教育精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案 (2)
- 教育精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案
- 洪水鎮(zhèn)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)2017年教育精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案
- 教育精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案
- 教育精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案
- 某某鄉(xiāng)鎮(zhèn)2017年精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧實(shí)施方案
- 2017精準(zhǔn)扶貧“回頭看”工作實(shí)施方案
- 學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案
- 思蒙中學(xué)教育精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案
- 學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案
- 思蒙中學(xué)教育精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案
- 精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案
- 學(xué)校精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案
- 2015年精準(zhǔn)扶貧捐贈(zèng)實(shí)施方案
- 上良中學(xué)教育精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案
- 精準(zhǔn)扶貧培訓(xùn)實(shí)施方案
- 金融精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案
- 村級(jí)精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案
- 醫(yī)療精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論