2017人美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)全冊(cè)教案完整版

1、12017人民美術(shù)出版社小學(xué)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案（全冊(cè)完整版）一、主要內(nèi)容及教材分析二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)共23課，緊密結(jié)合小學(xué)生的生活實(shí)際和興趣與需要。教材以人文主題為顯線，突出美術(shù)學(xué)習(xí)的藝術(shù)價(jià)值；以學(xué)科知識(shí)技能為隱線，學(xué)段更注重感性的積累和體驗(yàn)；采用點(diǎn)式的、跳躍的、隨機(jī)的、積累的方式，服從、滲透于人文主題；以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，注重藝術(shù)能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)過(guò)程。在課程設(shè)計(jì)中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵，從和小學(xué)生密切相關(guān)的生

2、活中選擇人文主題，并注意單元主題的延伸與拓展。教材突出趣味性、游戲性、注重過(guò)程與參與。二、學(xué)生知識(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣分析二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)基本知識(shí)一年多的時(shí)間了，也掌握了一些簡(jiǎn)單的基本創(chuàng)作、設(shè)計(jì)等的技能，但有部分同學(xué)在繪畫(huà)、動(dòng)手制作過(guò)程中還缺少大膽想象的創(chuàng)造，還要多鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)自己的想象創(chuàng)造。三、教學(xué)目的任務(wù)１、通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。２、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫(huà)和簡(jiǎn)單工具制作。３、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué)，形

3、象記憶，創(chuàng)造等。四、教材重點(diǎn)難點(diǎn)１、靈活運(yùn)用工具材料，進(jìn)行繪畫(huà)和工藝制作。２、發(fā)展學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng)造。五、主要措施１、做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具。２、運(yùn)用教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)興趣。３、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。目錄：第１課添畫(huà)第２課吃蟲(chóng)草第３課認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)第４課繪畫(huà)游戲第５課紙盒變家具第６課節(jié)節(jié)蟲(chóng)第７課吊飾第８課洗澡第９課假如我是巨人第10課頭飾設(shè)計(jì)第11課藝術(shù)作品中的動(dòng)物第12課和媽媽在一起第13課怪獸第

4、14課我的收藏卡第15課做筆筒第16課畫(huà)夜景第17課畫(huà)影子第18課童年3要求：根據(jù)你自己選的圖片內(nèi)容進(jìn)行添畫(huà)練習(xí)，注意圖片情境與添畫(huà)內(nèi)容的統(tǒng)一。老師輔導(dǎo)要點(diǎn)：(1)能否巧妙圖片。(2)圖片內(nèi)容與添加內(nèi)容是否統(tǒng)一。(3)添畫(huà)構(gòu)圖是否美觀。(4)注意近大遠(yuǎn)小的關(guān)系。9、組織展示、講評(píng)作業(yè)。布置、展示作品。10、通過(guò)本課教學(xué)你學(xué)到了什么，還有什么問(wèn)題需要解決？課后記如果讓學(xué)生把自己的圖片交換給別人制作添畫(huà)，更能反映他們每個(gè)人的應(yīng)變能力，也許作

5、業(yè)效果會(huì)更好，更能激發(fā)孩子們的興趣。第2課吃蟲(chóng)草一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：了解有關(guān)吃蟲(chóng)草的自然知識(shí)，并選用多種方法來(lái)表現(xiàn)吃蟲(chóng)草捕蟲(chóng)的情景。2、技能目標(biāo)：通過(guò)欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲(chóng)草捕蟲(chóng)的經(jīng)過(guò)，并運(yùn)用各種方法進(jìn)行繪畫(huà)、制作。3、情感目標(biāo)：滲透可持續(xù)發(fā)展的思想，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解吃蟲(chóng)草的知識(shí)，能用所學(xué)的方法來(lái)表現(xiàn)吃蟲(chóng)草吃蟲(chóng)的情景。難點(diǎn)：畫(huà)面表達(dá)清晰，有遮擋關(guān)系，具有情趣性。三、課時(shí)安排：2課時(shí)四、

6、德育滲透：通過(guò)觀察了解吃蟲(chóng)草的特點(diǎn)，引起好奇，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生大膽進(jìn)行設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、制作的能力。五、材料準(zhǔn)備：課件、吃蟲(chóng)草圖片六、教學(xué)過(guò)程（一）、導(dǎo)入：1.你見(jiàn)過(guò)吃蟲(chóng)子的草嗎？生答2.現(xiàn)在我們就來(lái)看看吃蟲(chóng)草是怎樣吃蟲(chóng)子的？（教師出示課件：放錄像學(xué)生觀看，毛氈苔、豬籠草、捕蠅草、貍藻捕蟲(chóng)的情景。）（二）、新授：1.看了這些吃蟲(chóng)草捕蟲(chóng)子的情景，你們想知道它們的名字嗎？（課件出示吃蟲(chóng)草圖片和它的名稱，學(xué)生了解吃蟲(chóng)草的種類）2.如果你是一株