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1、1《知識(shí)與能力訓(xùn)練?化學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)參考答案第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)物質(zhì)的變化和性質(zhì)課堂練習(xí)課堂練習(xí)1.B2.A3.C4.D5.B6.D7.D;A;B;B;E;C課后練習(xí)課后練習(xí)8.④;②;①;⑤9.(1)無(wú);紫紅;無(wú)(2)大(3)大10.①②③;④;⑥;⑦;⑤課題課題2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)(化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)(1)課堂練習(xí)課堂練習(xí)1.B2.C3.D4.D5.A6.(1)④①②⑥⑤③(2)探究步驟
2、對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和描述實(shí)驗(yàn)結(jié)論點(diǎn)燃前石蠟塊放入水中觀察到的現(xiàn)象:浮在水面石蠟的密度比水小燃著時(shí)①點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的a(選填圖中字母)處最先炭化,說(shuō)明此處溫度最高②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧現(xiàn)象,澄清的石灰水變渾濁a.蠟燭火焰的外焰溫度最高b.蠟燭燃燒后的生成物中一定含有水、二氧化碳熄滅后吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙課后練習(xí)課后練習(xí)7.(1)①;空氣中有二氧化碳?xì)怏w(2)水蒸氣(3)③;①;
3、二氧化碳沒(méi)有可燃性3第二單元我們周圍的空氣課題課題1空氣空氣課堂練習(xí)課堂練習(xí)1.C2.B3.D4.B5.D6.氣體;粉塵;粉塵7.B8.C9.拉瓦錫;氮?dú)?;氧?0.(1)冒出大量的白煙,放熱;紅磷氧氣五氧化二磷(2)15點(diǎn)燃→(3)氮?dú)?;不支持?)B課后練習(xí)課后練習(xí)11.B12.D13.C14.③;①;②;④15.深圳;礦物燃料的燃燒,汽車尾氣的排放;減少礦物燃料的燃燒,減少車輛的使用16.(1)2;甲中氣球先變小后變大(2)方案二
4、;①環(huán)保,五氧化二磷不會(huì)溢出,不會(huì)污染空氣;②方案二的實(shí)驗(yàn)始終在密閉裝置中進(jìn)行,能保持瓶?jī)?nèi)氣體在反應(yīng)前不發(fā)生改變(或方案一在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中打開(kāi)了瓶塞,瓶中的氣體成分在反應(yīng)前發(fā)生了改變);裝置漏氣、未降溫至室溫就將止水夾打開(kāi)、紅磷過(guò)少(三點(diǎn)任寫(xiě)一條即可)課題課題2氧氣氧氣課堂練習(xí)課堂練習(xí)1.D2.C3.C4.①都是化合反應(yīng)②都是與氧氣的反應(yīng)③反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃④反應(yīng)都放出大量的熱⑤都是氣體與固體反應(yīng)……5.D6.D7.D8.A9.(1)F(2)
5、B(3)C;紅磷氧氣五氧化二磷;化合(4)A(5)G點(diǎn)燃→課后練習(xí)課后練習(xí)10.C11.D12.A13.D14.D15.C16.(1)①氧氣②二氧化碳③水蒸氣(2)①鐵氧氣四氧化三鐵;②硫氧氣二氧化硫;點(diǎn)燃→點(diǎn)燃→③鎂氧氣氧化鎂;④紅磷氧氣五氧化二磷;點(diǎn)燃→點(diǎn)燃→⑤碳氧氣二氧化碳點(diǎn)燃→17.實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論將蠟燭點(diǎn)燃,伸入裝滿氧氣的干燥的集氣瓶中比在空氣中燃燒更旺,放出大量熱,瓶壁上會(huì)有水珠產(chǎn)生,加入澄清石灰水后,會(huì)出現(xiàn)白色蠟燭燃燒
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