2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與承接是產(chǎn)業(yè)在不同空間內(nèi)產(chǎn)生位移的經(jīng)濟過程,是經(jīng)濟規(guī)律作用下的結(jié)果。對于欠發(fā)達地區(qū)而言,產(chǎn)業(yè)承接是推動其經(jīng)濟發(fā)展的重要手段。傳統(tǒng)理論體系上的相對落后,與當(dāng)前正在如火如荼地向前推進的區(qū)域間產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和承接的現(xiàn)狀形成了鮮明對比。因此,如何深入探討產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與承接的基本趨勢,構(gòu)建可指導(dǎo)欠發(fā)達地區(qū)通過承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移推進經(jīng)濟現(xiàn)代化的理論體系,并在該理論體系下探討承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略與政策選擇等問題,對于諸如廣西這樣的欠發(fā)達地區(qū)適時把握歷史機遇,順

2、利完成自身產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級,實現(xiàn)經(jīng)濟的良性發(fā)展,具有重要的理論價值和重大的現(xiàn)實意義。
  筆者在諸多相關(guān)理論和實證研究基礎(chǔ)上,以綜合優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)承接理論為分析框架,以產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與承接為主線,對承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的基本模式、承接載體、政府作用等進行了深入研究,而后對廣西承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的現(xiàn)狀進行深入剖析,并提出其對策與建議。
  全文共分理論框架、推論實證和實證分析三部分:
  理論框架部分分為兩章。第一章將首先述評國內(nèi)外產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移理論

3、,并指出傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移理論對于指導(dǎo)欠發(fā)達地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和承接的不足,明確了本文的研究目標、方法及內(nèi)容。第二章則提出產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和承接原因的新解釋,提出指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)承接的新理論——綜合優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)承接理論,并且根據(jù)該理論提出欠發(fā)達地區(qū)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的三個推論。
  正文部分為第三章至第五章。第三章是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和承接的基本模式探究。這一章分析了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的五種基本模式,并以實例一一加以證實。第四章為欠發(fā)達地區(qū)產(chǎn)業(yè)承接適用模式的實證分析,以溫州模式和廣西蔗糖

4、產(chǎn)業(yè)的承接證實本文的第一個推論——欠發(fā)達地區(qū)應(yīng)通過“綜合模式”承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。第五章則對欠發(fā)達地區(qū)產(chǎn)業(yè)承接過程中載體作用進行研究,論證產(chǎn)業(yè)載體的作用和發(fā)展路徑,并以廣西宜州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)作為典型案例分析。這一章證實本文的第二個推論——園區(qū)等產(chǎn)業(yè)承接載體利于產(chǎn)業(yè)承接方在小范圍內(nèi)實現(xiàn)綜合優(yōu)勢趕超。此外,本章運用綜合優(yōu)勢理論對載體中政府作用進行了新的詮釋,總結(jié)分析了政府在載體建設(shè)過程中不同手段和效果,并證實本文的第三個推論一一適度的政府干預(yù)是區(qū)域加

5、速產(chǎn)業(yè)承接的必要手段。
  廣西的實證分析部分為第六章。該章節(jié)首先分析了作為欠發(fā)達的地區(qū)的廣西承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的現(xiàn)狀和特征,建立數(shù)理模型驗證考察了廣西產(chǎn)業(yè)承接的效果,對未來一段時間內(nèi)的趨勢作出預(yù)測,并證實區(qū)域中影響產(chǎn)業(yè)承接的各類“綜合優(yōu)勢”關(guān)鍵因素。而后提出了廣西承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的策略,結(jié)合前文的研究成果,分別從路徑選擇、規(guī)劃協(xié)調(diào)、引導(dǎo)扶持和要素培育等四方面提出廣西承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的對策。
  總結(jié)部分通過對全文歸納與總結(jié),提煉出本文的

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