北師大版八年級上冊生物學(xué)復(fù)習(xí)提綱

1、北師大版八年級上冊生物學(xué)復(fù)習(xí)提綱北師大版八年級上冊生物學(xué)復(fù)習(xí)提綱第15章動物的運動動物的運動第1節(jié)動物運動的方式1、動物的運動：對動物的自身生存和種族繁衍都有重要意義。2、動物的棲息環(huán)境大體上可分為：水、陸地和空中三大類，生活在不同環(huán)境中的動物，其運動方式與生活環(huán)境相適應(yīng)的現(xiàn)象。3、水中動物的介紹有：草履蟲，水母，烏賊，青蛙等。魚類的前進(jìn)主要依靠尾部與軀干部的作用。（魚鰭的作用：胸鰭、腹鰭與平衡有關(guān)；尾鰭與方向有關(guān)；動力來自于尾部和軀干

2、的擺動）水中：動物的主要運動方式：游泳（游動）陸地：主要靠附肢的活動進(jìn)行運動，爬行、行走、奔跑和跳躍爬行：如蝸牛、馬陸、蛇（特點：四肢不能將身體支撐起來）行走：如貓、夠、大象、馬。記?。盒凶卟皇侨祟愃赜械倪\動方式（能行走也能奔跑）。跳躍（特點：后肢較發(fā)達(dá)）如青蛙，袋鼠，跳蚤等空中：飛行為主，滑翔是省力的運動方式，鼓翼飛行是基本方式。一般情況下，鳥類在飛行時交替使用鼓翼飛行與滑翔等。注：飛行不是鳥類特有的運動方式。4、昆蟲一般是兩對翅（

3、飛行）（三對足爬行，有的后肢發(fā)達(dá)如蝗蟲、蟋蟀還可以跳躍；有的幼蟲在水中時還可以游泳），第2節(jié)動物運動的形成1、運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。（神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)與其他系統(tǒng)的配合）2、運動系統(tǒng)起著支持、保護(hù)和運動的作用。3、骨的形態(tài)有：長骨（股骨）、短骨（跟骨）、扁骨（頂骨）和不規(guī)則骨（蝶骨）。4、骨的結(jié)構(gòu)：包括骨膜（內(nèi)有神經(jīng)和血管，其內(nèi)層的成骨細(xì)胞與骨的長粗和骨折的修復(fù)有關(guān)）、骨質(zhì)和骨髓三部分。5、骨膜中含有血管、神經(jīng)以及成骨細(xì)胞

4、等，其中血管為骨提供營養(yǎng)。骨的生長包括兩個方面：長長和長粗；骺端軟骨層的細(xì)胞與骨的長長有關(guān)。6、骨質(zhì)包括骨密質(zhì)與骨松質(zhì)，由水、無機鹽和有機物三部分組成。無機鹽的主要成分是鈣鹽，使骨堅硬；有機物的主要成分是骨膠蛋白，使骨有韌性。有機物決定了骨的柔軟性和彈性。無機物決定了骨的硬度和脆性。骨密質(zhì)：位于骨干外周部分的骨組織，致密堅硬，白色，有較強的抗壓能力；骨松質(zhì)：位于骨干內(nèi)側(cè)和骺端的骨組織，呈蜂窩狀（一生容納紅骨髓），紅色。7、骨髓：幼年時骨

5、髓腔與骨松質(zhì)內(nèi)的骨髓都為紅骨髓，有造血功能；成年后骨髓腔內(nèi)的紅骨髓被脂肪取代，稱為黃骨髓，暫時失去造血功能，在一定條件下可恢復(fù)造血功能；終生具有造血功能的紅骨髓位于骨松質(zhì)內(nèi)。第16章動物的行為動物的行為第1節(jié)先天性行為與后天學(xué)習(xí)行為1、動物的行為：動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)。如動物的運動、鳴叫、身體姿態(tài)或顏色的變化。動物的行為受神經(jīng)系統(tǒng)與激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，這是在漫長的進(jìn)化（自然選擇）中逐漸形成。2、動物行為從獲得的途

6、徑上分為：先天性行為（不依賴生活經(jīng)驗）和后天學(xué)習(xí)行為（借助經(jīng)驗經(jīng)歷）。先天性行為又稱本能行為，是生來就有的，通過遺傳、自然進(jìn)化而來，如：蜜蜂跳舞、釀蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、母雞營巢孵卵、昆蟲的趨光趨熱行為、動物的撫育行為。后天學(xué)習(xí)行為則是在后天的學(xué)習(xí)過程中獲得的行為，如：小狗算加法。學(xué)習(xí)行為更有利于個體生存和種族繁衍。（能判斷或舉例）3、最簡單的學(xué)習(xí)行為是一種習(xí)慣化（烏鴉見到稻草人前后行為的變化）。第2節(jié)動物學(xué)習(xí)的主要類型1、根據(jù)動物行為的功能，

7、動物的行為可分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為等。（懂得舉例和分辨)注意：攻擊行為與防御行為的本質(zhì)區(qū)別為：是否為同種動物。記住：動物行為有利于個體生存和種族的延續(xù)。特別記住社群行為（判斷動物群體是否是一個社群：群體中是否有首領(lǐng)，群體中是否有分工合作）2、判斷群體的行為是否是社群行為，就看它的行為是否為群體服務(wù)，如工蜂的“群起而攻之”從個體上來說是一種防御行為，從群體上來看，是一種社群行為，還有工蜂的

8、覓食行為也是一樣的情形。第3節(jié)動物行為的研究1、研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法。（懂得分辨）2、要明白做一些實驗驗證某一問題時的步驟：提出問題（假設(shè)）根據(jù)假設(shè)，設(shè)計實驗觀察實驗現(xiàn)象，作記錄通過分析實驗現(xiàn)象，經(jīng)過推理總結(jié)作出結(jié)論。那么為了減少偶然性，一般要設(shè)置一個對照組。3、動物行為研究案例：法布爾對昆蟲的研究（觀察法為主）（法國昆蟲學(xué)家）弗里施對蜜蜂色覺的研究（實驗法）（奧地利利動物學(xué)家，動物行為學(xué)的杰出學(xué)者）通過顏色卡片來驗證