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文檔簡介
1、窗體頂端單選題第1題(2.0)分在歷史上第一次把學(xué)前教育納入其具有民主色彩的單軌學(xué)制的教育家是A、福祿貝爾B、柏拉圖C、夸美紐斯D、昆體良第2題(2.0)分在西方教育史上,第一次為6歲以下的兒童的智育提出一個廣泛而詳細的教學(xué)大綱的教育家是A、福祿貝爾B、柏拉圖C、夸美紐斯D、昆體良第3題(2.0)分19世紀(jì)下半期,由于強大的社會改革運動的推動以及福祿貝爾幼兒園運動的影響,俄國的學(xué)前教育有明顯發(fā)展。在這個時期,“教育的民族性”是俄國學(xué)前教
2、育思想的重要原則,而倡導(dǎo)這一思想觀點的是俄國教育家A、烏申斯基B、別茨考伊C、古格里D、奧波多夫斯基第4題(2.0)分聯(lián)邦德國政府將幼兒園看作為家庭教育的A、過渡B、協(xié)助C、主導(dǎo)D、管理機構(gòu)第5題(2.0)分日本有關(guān)幼兒園教育的第一部重要著作是關(guān)信三發(fā)表譯著的A、幼兒園入門B、幼兒園記C、幼學(xué)綱要D、幼兒園歌曲集第6題(2.0)分體現(xiàn)福祿貝爾關(guān)于創(chuàng)造的思想幼兒園課程是A、歌謠B、恩物C、作業(yè)D、昆體良第13題(2.0)分下列著作中,屬于
3、裴斯泰洛齊撰寫的是A、教育漫話B、愛彌爾C、新社會觀D、林哈德和葛篤德第14題(2.0)分闡述英國教育家羅素幼兒教育改革思想的著作是A、自由教育B、愛的教育C、人的教育D、教育與美好生活第15題(2.0)分在前蘇聯(lián)的幼兒園實踐中,主要的教學(xué)模式是A、兒童自由活動B、蒙特梭利法C、福祿貝爾教學(xué)法D、教學(xué)—訓(xùn)導(dǎo)模式第16題(2.0)分在法國近代學(xué)前教育史上,統(tǒng)一了各種幼教機構(gòu)的名稱,將母育學(xué)校納入公共教育系統(tǒng)的法案是A、拿破侖法案B、基佐法
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