版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、新教師教育教學(xué)隨筆新教師教育教學(xué)隨筆踏上教育這個(gè)崗位快一年了,最大的感受就是“忙碌并且充實(shí)著”,現(xiàn)在回想起實(shí)習(xí)期的那段日子,那時(shí)候的苦和累根本不算什么,等自己真正進(jìn)入工作的時(shí)候才明白原來教師的工作也是“痛并快樂著”。一旦進(jìn)入了一種新的環(huán)境工作之后才是自己的身心都重新受到一種洗練的開始,慢慢的我也愛上了這種感覺,因?yàn)檫@里有我可愛的學(xué)生、親愛的同事。因?yàn)閯倧膶W(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?,工作起來不是很適應(yīng),所以學(xué)校里的老師們都處處關(guān)心著我的成長!在這里我
2、想對他們由衷的說一聲:謝謝你們!第一年想說的體會(huì)太多,卻一下子無從表達(dá),就深刻的說幾個(gè)“最”吧!一、最感動(dòng)的事:還記得剛來的時(shí)候,作為一名新教師對于學(xué)校的一切我是那么的陌生,也不知道什么時(shí)候要準(zhǔn)備什么材料,該怎樣去準(zhǔn)備?對于一切都迷茫的時(shí)候,坐在我辦公桌對面的同事對我說:小艷,沒有關(guān)系的!新教師誰不是一步步成長的,沒有誰一來都知道做所有的事情!慢慢的你就會(huì)適應(yīng)了,也會(huì)找到自己的發(fā)展目標(biāo),相信自己可以的……是??!正是因?yàn)橛辛怂倪@幾句話使
3、我樹立了信心,力求把每件事情都做的很好!雖然這些話和這些行為是那么的“樸素”,但是它對我起著多么大的幫助?。⊥聜兾乙蚕雽δ銈冋f:謝謝你們對我的幫助!調(diào)控能力比較差,所以方案的實(shí)施還存在一定的難度!但是我會(huì)一步步改進(jìn),讓自己更快的成為他們的“孩子王”。四、最迫切想做好的事:最迫切想要做的事就是把教案寫得詳細(xì)、詳細(xì)、更詳細(xì),能夠更多地聽聽其他老教師的課,學(xué)習(xí)他們的教育教學(xué)方法。課上的越多,就越覺得自己不會(huì)上課,所要學(xué)習(xí)的東西那么多。尤其是
4、在課堂上,有那么多的變化。每次走進(jìn)課堂,我竟覺得自己也是一位學(xué)生,我在向我的學(xué)生學(xué)習(xí)些什么把向他們學(xué)習(xí)到的“經(jīng)驗(yàn)”結(jié)合到我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上來,能更好的促進(jìn)我的教學(xué)。雖然工作有不順心的時(shí)候,但是看見孩子們天真的笑臉,我還是會(huì)把一切不順心全都拋在腦后,讓自己快樂的成長著!“日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于教師,特別是小學(xué)教師,那便是“日出而作,日落而不息”。進(jìn)入小學(xué)工作以來,那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,一次次的實(shí)踐體會(huì),使我更懂得了“累”
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新教師教育教學(xué)技能指導(dǎo)
- 小學(xué)教師新教育隨筆
- 小學(xué)教師新教育隨筆
- 新教師教育教學(xué)工作總結(jié)
- 新教師教育心得(多篇)
- 新教師教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)講稿
- 新教師教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)講稿
- 淺論新教師教育教學(xué)培訓(xùn)的必要性
- 優(yōu)秀新教師教學(xué)心得感想
- 優(yōu)秀新教師教學(xué)心得感想
- 新教師必看
- 小議新教師的教學(xué)成長
- 新教師課堂教學(xué)評價(jià)用語
- 2015新教師學(xué)年個(gè)人總結(jié)新教師學(xué)年個(gè)人總結(jié)
- 新教師實(shí)習(xí)總結(jié)
- 新教師培養(yǎng)計(jì)劃
- 新教師轉(zhuǎn)正總結(jié)
- 新教師恐懼研究——以順德某校新教師為例
- 最新教師智慧教學(xué)心得九篇
- 新教師宣誓詞
評論
0/150
提交評論