蘇教版小學科學知識匯總

1、蘇教版三年級科學上冊復習資料蘇教版三年級科學上冊復習資料第1單元我們都是科學家1、當聽到“科學”這個詞的時候，我想到了（農(nóng)業(yè)研究）、（實驗分析）、（醫(yī)學研究）、（珠峰測量）、（航天探索）……2、我們做過的類似科學家的活動有：（看小雞出殼）、（看自己的影子）、（觀察螞蟻）、（拆玩具）、（看電視機里有什么）等。3、（好奇心）讓我們有問不完的“為什么”，并驅(qū)使我們不斷地尋找問題的答案。4、我知道的科學家的名字有:（琴納）、（愛迪生）、（居里夫

2、人）、（李時珍）、（袁隆平）、（牛頓）??5、英國人（羅杰特）發(fā)現(xiàn)了人眼具有（暫時記憶能力）。（電影）就是根據(jù)他解釋的原理制作的?！皶有∪恕敝i底的揭開，幫助我們?nèi)祟愒斐隽穗娪皺C。6、（琴納）發(fā)現(xiàn)了接種牛痘預防天花的辦法。7、居里夫人發(fā)現(xiàn)了（鐳）。8、李時珍用自己畢生精力完成一部醫(yī)學著作《本草綱目》。9、科學探究的過程和方法：（1）提出問題（2）作出猜測（3）尋找證據(jù)（4）得出結論10、紙鸚鵡“站立”謎底是降低重心或重物在支撐點的下面。

3、第2單元我眼里的生命世界1、自然界中的物體可分為（有生命的）和（沒有生命的）兩大類。有生命的物體叫生物。生物分為動物和植物，如小草、花朵、黃瓜、小狗、小兔、種子等；沒有生命的物體叫非生物；如白云、瀑布、機器人、石頭等。2、有生命物體的共同特征：（1）吃東西（2）需要呼吸（3）都能繁殖（4）都能長大（5）對刺激有反應（6）都能運動（7）會死亡（8）排泄3、尋找有生命的物體注意：（隨時記錄）、（注意安全）、（不驚動或傷害小生物）、（校外尋找

4、要和大人打招呼）。4、常見植物名稱（生長環(huán)境）：楊樹（操場邊）、浮萍（水塘里）、仙人掌（沙土里）、橡皮樹（花盆）、爬山虎（爬在墻上）……15、動物和植物的相同點：都需要陽光、空氣、水、食物、空間等。動物和植物的不同點：外形、生活方式、生活習性等。16、動物和人的相同點：都是動物、呼吸、水分、繁殖、死亡、長大、需要一定空間等。動物和人的不同點：人能夠直立行走、人的大腦發(fā)達、有語言、有思維、人會勞動等。第3單元生命之源—水1、水是構成生命體

5、的重要物質(zhì)，生命體的生命活動都離不開水。如動植物的生長、繁殖離不開水。2、人體65℅是水；雞蛋76℅是水；魚85℅是水；蔬菜90℅是水。3、我們可把西紅柿里面的（水）擠出來，稱一稱重量，就能知道它含有多少（水）。4、我們能保持正常體溫多虧了（水）。5、生命離不開水，水就像（母親的乳汁）一樣哺育著地球上所有的生命。6、一般情況下，如果連續(xù)（5天）不喝水，人的生命就會受到威脅。7、挖小草做實驗時盡量不要（傷到小草的根）。8、認識物體常用的方

6、法有：用眼睛看、用鼻子聞、用舌頭嘗、用手摸等。對不了解物體，為了安全起見，千萬不能隨便聞，更不能隨便嘗。9、水的基本性質(zhì)：沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明、沒有固定的形狀，是一種液體。10、水沿著（有孔隙）的材料往（上）爬或向（四周）擴散的現(xiàn)象，叫做（毛細現(xiàn)象）?？紫叮ㄔ叫。赖茫ㄔ礁撸?。11、水的表面有一種（互相拉著）的力使其表面盡量（縮小）這種力叫做水的（表面張力）。12、水有（壓力）。水（越深）壓力（越大）。13、水有（浮力