音樂說課稿模板(精華版)

1、《說課設(shè)計》《說課設(shè)計》尊敬的各位評委老師，大家好！我是XX號考生，“假如我們能在一個孩子身上喚起對音樂的一種強烈的熱忱，假如我們能把這種興趣延長若干年并且穩(wěn)步地把它提高到更高水平的話，那么即使他永遠成不了一個文藝名家，他也將通過音樂找到他個人的幸福！”這是美國著名教育家穆塞爾和格連在其《中小學音樂課教學法》中的一段話。是的，音樂就是這樣的一種美的藝術(shù)，而我，就愿作這美的傳播者，給孩子們的心靈播灑上最美的種子，讓他們能找到自己的音樂源泉

2、，成為終身愛好音樂的快樂人?！苯裉煳覍⒔o大家?guī)硪惶秘S富多彩的音樂課。今天我說課的課題是《。。。。》，這是一篇歌曲教學（欣賞）課。本節(jié)課我主要從說教材、說教法、說學法、說教學過程等四個方面進行說課。一、首先說教材首先說教材這部分內(nèi)容我主要從教材分析、教學目標、教學重難點等幾個方面進行陳述。1教材分析今天我所選用的教材是xxx出版社中學音樂教材X年級下冊第X單元的《。。。。》。（《五月的夜晚》是一首匈牙利民歌，音調(diào)純樸簡潔、旋律起伏委婉，

3、頗具特點，歌曲表達了對春天的贊美和熱愛）2教學目標美國著名教育家杜威認為：教學目標在教育活動中起著非常重要的作用，是教育者從事教育活動的指南。根據(jù)教材的特點和X年級中學生的年齡特征和心理特點，本課的教學目標我是這樣來設(shè)置的。⑴情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生保持對音樂學習的興趣，培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。（愛大自然、熱愛底蘊深厚的民族音樂）⑵過程與方法：運用聆聽、模唱學習歌曲（游戲、歌表演、集體舞蹈），運用小組探究、小組合作的形式進行歌曲創(chuàng)

4、編。⑶知識與技能：指導學生能夠用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地演唱歌曲《。。。?！罚酚趨⑴c到音樂活動和即興創(chuàng)造活動當中。（能夠選擇適當?shù)难葑喾椒ū憩F(xiàn)樂曲的情緒，并對自己和他人的演奏進行簡單評論）?；谝魳沸抡n程標準，在吃透教材的基礎(chǔ)上，我確定了以下教學重點和難點。3本課的教學重點是：學習用柔和而具有彈性的聲音演唱歌曲4本課的難點是：掌握歌曲節(jié)奏（切分節(jié)奏、小附點等）為了講清教材的重難點，使學生能夠達到本課設(shè)定的教學目標，我再從

5、第二方面說教法和第三方面說學法上面談?wù)?。二、說教法（二、說教法（教學過程是教與學的統(tǒng)一過程，學生是學習的主體，要主動積極的學習。要使學生學的主動，必須靠教師啟發(fā)、指導，“教”為“學”服務(wù)。只有遵循音樂學科的規(guī)律，充分發(fā)揮學科的特點，才能收到良好的效果，教學時應(yīng)考慮學生的心理特征，采用形式多樣、生動活潑的教學方法，幫助學生在學習時保持主動、自然、愉快的心境。）基于以上原因，我設(shè)計如下教法：1、視覺圖像法：根據(jù)學生無意注意占優(yōu)勢的原理，運用

6、知識形象化、趣味化、生活化的教學方法，使學生在無形中掌握了知識，把枯燥的學習變成樂學。如：在課一開始，我主要采取設(shè)置情境教學法，運用現(xiàn)代信息技術(shù)，利用其視聽結(jié)合，聲像一體，形象性強，信息量大等特點，為學生創(chuàng)設(shè)了一系列優(yōu)美的情境，無意中就吸引了學生的注意力從而把注意轉(zhuǎn)移到課堂上，對本課產(chǎn)生好奇和興趣。5、難點的解決：（1）歌曲中的附點節(jié)奏、小切分節(jié)奏型的把握。解決方案：通過用手擊拍以及畫強弱箭頭圖的方法，解決附點節(jié)奏和小切分節(jié)奏音型。（三

7、）歌曲處理有感情的歌聲，永遠是音樂教學工作者追求的最美境界。a.請學生根據(jù)歌曲的情緒，試著將已經(jīng)學過的切分節(jié)奏、連音線標注在合適的地方，嘗一嘗說說感覺如何。指導學生從力度、速度等方面，分組討論對歌曲的處理意見。b.b.采用領(lǐng)唱與齊唱的演唱形式，有感情、完整的演唱歌曲。（四）創(chuàng)編活動（5分鐘）在同學們能夠有感情、完整演唱歌曲的前提下，將全班同學分為兩個表演組，一個是合唱組一個是舞蹈組，每個組推薦一名組長。大家在組長的帶領(lǐng)下能夠很好的合作表

8、演，在合作中培養(yǎng)同學們團結(jié)協(xié)作的精神。（五）拓展延伸（35分鐘）這一環(huán)節(jié)主要是讓學生拓展和積累課外的音樂知識，拓寬學生的文化視野，提高學生的人文素養(yǎng)。常言道：“編筐編簍，全在收口”，在這節(jié)課的最后，我采用了歸納式的結(jié)尾，請學生說說《。。。。》的歌曲反映了怎樣的生活情趣？請大家用自己的話說說對歌曲的理解？最后師生在《。。。?！返挠淇斓慕Y(jié)束本課。我衷心的希望，通過這樣的設(shè)計，能讓“音樂”這魅力無窮而令人神往的藝術(shù)，成為孩子們心中的花朵，讓他