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1、英語(yǔ)試卷第1頁(yè)(共10頁(yè))注意事項(xiàng):南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)(下)期中試卷英語(yǔ)2018.041本試卷共10頁(yè)。全卷滿分為90分??荚嚂r(shí)間90分鐘。試題包含選擇題和非選擇題??忌痤}全部在答題卡上,答在本試卷上無(wú)效。2請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號(hào)是否與本人相符合,再將自己的姓名、考試證號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫(xiě)在答題卡及本試卷上。3答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,
2、再選涂其它答案。答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫(xiě)在答題卡的指定位置,在其它位置答題一律無(wú)效。選擇題(共40分)一、單項(xiàng)填空(共15小題;每小題1分,滿分15分)請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列各題,從題中所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。1.—It’ssoamazingthatbabypasweighonlyabout140gramsbirth.—Wowit’shardtobelievethat.A.onB.
3、inC.atD.with2.—Dadwouldyoupleasewalkalittleme—Sry.Ithoughtyoucouldfollowme.A.closelyB.quicklyC.quietlyD.slowly3.Ifoundaringofkeysontheplaygroundjustnow.CouldyoupleasetellmetheyareA.whatB.whichC.whoD.whose4.—greatfunitist
4、obewithher!—That’strue.Sheisafriendlypersonwithagreatsenseofhumour.A.WhatB.WhataC.HowD.Howa5.—Whydidyourfamilybuyasecondhcar—Wecouldn’taffdanewonebutevenanoldoneisbetterthan.A.noB.noneC.eitherD.neither英語(yǔ)試卷第3頁(yè)(共10頁(yè))二、完形填空
5、(共10小題;每小題1分,滿分10分)請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文,從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。Inallthewld’sculturespeoplesingplayinstrumentscelebratewithmusic.Itplayssuchanimptantroleinourlivesthatpeopledevotemuchtimetoitsstudy.Experts(專家)arefi
6、ndingthatbecauseofthe16ourbrainsdealwithmusiclearningtoplayaninstrumentjustlisteningtomusiccanhavealargenumberofbenefits(益處).Musiceducationhas17alotofattention.LearningtoplayaninstrumentcanhelpchildrenimproveMathsscience
7、language18.OnestudyinCanadafollowedchildren’sIQscesfninemonths19thatchildrenwhostudiedmusichadthebiggesttestsceimprovements.Thesecretmaylieinthewayreadingmusicplayingnotes(音符)usesseveralpartsofthe20raisingourabilitytolea
8、rnschoolsubjects.Musicisalsousedf21purposessuchasthetreatmentofdiseaseswhichinfluencememy.Thesecretliesinthewaythebraindealswithmusic.That’s22anoldsongcanremindyouofsomethingthathappenedyearsago.Fpatientssufferingfromdis
9、easeslikeAlzheimer’slisteningtomusiccanhelpwakeuphiddenmemiesbybuildingupmusicalpathwaystomemies.Studiesofthemusicbrainconnectionoftencentreonclassicalmusic23itactivates(激活)boththeleftrightsidesofourbrains.Onestudyobserv
10、ed(觀察)people’sbrainactivityastheylistenedtomusicby24WilliamBoyce.Itfoundthatthebrainactivitywashighestduringtheshtbreaks(中斷)betweenthemovementsofapiece.Duringeachbreaktheperson’sbrainexpectedwhatwouldcomenextwhileganizin
11、gwhatheshehadjust25.Thisprocess(進(jìn)程)issimilartothewayourbrainganizesinfmation.Itmayexplainwhyclassicalmusiccanhelpimprovememy.16.A.wayB.resultC.styleD.step17.A.keptB.givenC.receivedD.collected18.A.marksB.skillsC.pointsD.t
12、alents19.A.believingB.consideringC.explainingD.discovering20.A.bodyB.brainC.headD.heart21.A.medicalB.musicalC.personalD.practical22.A.howB.whenC.whyD.what23.A.ifB.sinceC.thoughD.unless24.A.writerB.doctC.teacherD.composer
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