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1、20152015四川高考滿分作文:出自幽谷,遷于喬木四川高考滿分作文:出自幽谷,遷于喬木“綠塘搖滟接星津,軋軋?zhí)m橈入白蘋”,蓮荷輕斂,芬芳無(wú)限“萬(wàn)壑有聲含晚籟,數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)”,山隨日昳,清延秀絕。如蓮荷流連津塘,如峰壑癡迷斜陽(yáng),是實(shí)誠(chéng)靜默的固守成就了這旖旎千年的美麗。人,亦應(yīng)老實(shí)忠厚,堅(jiān)守本心,使人生永遠(yuǎn)美如四月,芳香馥郁。《詩(shī)經(jīng)》有云:“出自幽谷,遷于喬木。”世間多浮華,老實(shí)誠(chéng)懇地忠于本心才是真正的聰明。老實(shí)堅(jiān)守,大智于心,讓人生繁
2、花開(kāi),生命如詩(shī)畫精彩?!翱椭良橙氩瑁瑩崆俾?tīng)者知音?!崩蠈?shí)堅(jiān)守,大智于心,似他,僅半抹漪漣,便蕩漾了千載青花蝶韻的細(xì)膩流年。青山如黛,云清風(fēng)白,他在“清溪淺水行舟,微雨竹窗夜話”;黃昏輕燕,緲落如煙,他在“柳蔭堤畔閑行,花塢樽前微笑”;竹林輕禪,一紙折扇,他在“隔江山寺聞鐘,月下東鄰吹簫”,“乞得名花盛開(kāi)”。我們唯有老實(shí)堅(jiān)守,大智于心,才能如蘇子般在人生的高峰享受盛名,在人生的低谷忍受孤寂。艾青說(shuō):“時(shí)間順流而下,生活逆水行舟?!弊夏凹t
3、塵,光怪陸離,我們只有老實(shí)堅(jiān)守,大智于心,才能沖破磨難,釋放人生璀璨!尋花踱步,獨(dú)賞紫藤繞樹(shù);山尋水覓,洞穿人生悲喜。呂碧城文如其名,以澄澈之心,留得一世清瑩;林徽因詩(shī)意盎然,以靈動(dòng)之心,譜下百世城傾張愛(ài)玲臨水照花,以孤傲之心,著有一生傳奇;冰心溫婉善良,以博愛(ài)之心,揮就百年清音。老實(shí)堅(jiān)守,大智于心,以己之心,以己真情,助我風(fēng)華初成,助我芳魂永存。吟一段梅韻,飲一壺清茶;執(zhí)一手竹簡(jiǎn),懂一顆真心。路遙用一顆平凡的心,繪出人世真情,定格了他
4、人生的高度;余光中在質(zhì)疑里把老實(shí)與聰穎付于永恒與浪漫,詩(shī)情升騰,愛(ài)與美便溢滿了他人生的旋律;楊絳僅以清水自喻,透徹浮世泡泡的多彩,“保其天真,成其自然”,她描摹一滴墨香,便讓人生傳唱。翠屏驟冷,畫翟星空,鳳簫聲杳,鸞鏡塵封,賀雙卿把生活的悲慘書寫在花葉之上,那飄逸的芬芳便是她美麗的盛放。哀旄路轉(zhuǎn),挽曲涂窮,荒原漠漠,雨云蒙蒙,王昭君把生命的美好常駐邊塞,那落日的長(zhǎng)煙便是她永恒的存在。如王開(kāi)玲曾說(shuō):“做精神明亮的人?!庇H近自然,每一縷晨光
5、的意義,代表著自然的張力與生機(jī)。感悟品味,生命接收自然的贈(zèng)予,豈不是一種積極的生命姿態(tài),一種明亮樂(lè)觀的精神美學(xué)?現(xiàn)代社會(huì)的紛擾喧鬧中,人們更應(yīng)走近自然,投身自然,讓自然之美洗去浮華與疲憊,詩(shī)意地棲居。王國(guó)維曾說(shuō):“入乎其內(nèi),故有生氣;出乎其外,故有高致?!碧鍪浪赘∪A,擺脫生活的煩惱與疲憊,投身自然,尋覓生命最純粹的本色,最本真的格調(diào),盡享塵世清歡。春風(fēng)飛揚(yáng),春意浩蕩,又是一年春光明媚,歲月在春色中蘇醒。愿親近大自然,遍賞春光爛漫,生命
6、芳香彌漫,清歡相伴。2014年江蘇高考優(yōu)秀作文賞析及點(diǎn)評(píng):活得像梵高的向日葵活得像梵高的向日葵活得像梵高的向日葵梵高說(shuō):“生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次艱難的旅行,我不知道潮水會(huì)不會(huì)上漲,及至沒(méi)過(guò)嘴唇,甚至漲得更高,但我要前行?!币鄣狞S,濃郁的綠,奪目的藍(lán),梵高的向日葵以咄咄逼人的顏色,宣示著青春的熱烈、張揚(yáng),豪情滿懷。認(rèn)真無(wú)悔地書寫青春才能讓青春不朽,坦然地接受年華的老去是對(duì)青春最好的紀(jì)念。青春如正午的太陽(yáng),噴射著不可抑制、沸騰灼人的激情。把握
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