2016－2017學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

1、20162016－20172017學(xué)年度第二學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)時間是個永恒的話題，今天我就借這個感性的詞來回顧一下數(shù)學(xué)組本學(xué)期的工作。一學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)組的時間都去哪兒了？回顧這學(xué)期：一、老師們在“促進有效學(xué)習(xí)”的教研中摸索著前行、進步；二、學(xué)生們在市“小數(shù)學(xué)家”的舞臺上初試身手；在“歡樂數(shù)學(xué)節(jié)”中感受數(shù)學(xué)魅力、體驗數(shù)學(xué)給他們帶來的成功與快樂；三、老師們積極踏上創(chuàng)新路，借專題項目助推“學(xué)生對所學(xué)知識的

2、自我整理”；四、在常態(tài)教學(xué)中，數(shù)學(xué)組人秉承“精益求精”的高要求一路奔跑。細細整理，我們是這樣在教研路上行走：一、老師們在“促進有效學(xué)習(xí)”的教研中摸索著前行、進步；雖然成績還不夠驚人，但至少也為我校數(shù)學(xué)家基地開啟了一絲曙光，這些儲備選手明年將繼續(xù)迎戰(zhàn)數(shù)學(xué)家評比。在開心愚人節(jié)那天，伴隨著甩蔥歌的歡快節(jié)奏，為期一個月的歡樂數(shù)學(xué)節(jié)來臨。在數(shù)學(xué)節(jié)的智力舞臺上，孩子們感受到了“玩”數(shù)學(xué)的樂趣。而另一部分學(xué)有余力的學(xué)生也有了更高的挑戰(zhàn)與發(fā)展。其中，三

3、四年級組聯(lián)合舉辦的“數(shù)學(xué)智力快車”活動現(xiàn)場氣氛熱烈，一拔拔小手高舉、一陣陣掌聲如雷，而一個個數(shù)學(xué)問題在學(xué)生們跳動的思維中化解，這便是活動的魅力。雖然一個月的活動中，老師們經(jīng)常要加班，但看到孩子們燦爛的微笑和喜人的成果時，累便是最值得的付出。三、老師們積極踏上創(chuàng)新路，借專題項目助推“學(xué)生對所學(xué)知識的自我整理”；一年級組兩位年輕教師在“學(xué)習(xí)評價”上“做成了一件事”，通過激勵和多元評價方式讓一年級的學(xué)習(xí)快樂、有序；三年級組的微課整理更是越來越