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文檔簡介
1、華中科技大學(xué)2019年出版專業(yè)碩士入學(xué)考試《出版綜合素質(zhì)與能力》考試大綱《出版綜合素質(zhì)與能力》考試大綱(科目代碼:335)第一部分:考試說明第一部分:考試說明一、考試性質(zhì)一、考試性質(zhì)《出版綜合素質(zhì)與能力》是我校出版專業(yè)碩士入學(xué)必考的專業(yè)基礎(chǔ)科目之一,旨在測試考生的科學(xué)文化知識、漢語語言文字知識、邏輯與思維知識、媒體與傳播知識、專業(yè)寫作能力等從事編輯出版工作所必須具備的知識或能力。二、考察學(xué)科范圍考察學(xué)科范圍出版、科學(xué)文化、漢語、邏輯、數(shù)
2、字媒體傳播等三、考試形式與答題時間考試形式與答題時間1、試卷滿分及考試時間試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。2、答題方式答題方式為閉卷、筆試。四、題型結(jié)構(gòu)四、題型結(jié)構(gòu)采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合、知識測試與能力測試相結(jié)合的測試方法。題型分選擇題、改錯題、簡答題、論述題、寫作題等形式,所占分值分別大約為:選擇題15分、改錯題15分、簡答題50分、論述題30分、寫作題40分。五、參考書五、參考書1.全國出版專業(yè)職業(yè)資格考試辦公室編.
3、出版專業(yè)基礎(chǔ)(初級,2011年版,第五、六、七、八、九章).武漢:崇文書局,2011年。2.吳鵬森、房列曙主編.人文社會科學(xué)基礎(chǔ)(第二版,第一、二、三、四、六、七、九章).上海:上海人民出版社,2008年版3.趙春紅編著.現(xiàn)代科技發(fā)展概論(第一、二、七、十、十一、十二、十六章).南京:南京大學(xué)出版社,2008年第1版。4.王亞東等主編.創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法(第一、三、四、六章).北京:清(所占比重:約(所占比重:約20%20%)(1)文
4、字規(guī)范:)文字規(guī)范:漢字常識及使用規(guī)范;漢語拼音拼寫規(guī)則及語音規(guī)范;標(biāo)點符號的規(guī)范使用。(2)修辭:)修辭:詞語錘煉;詞語活用;煉句;常見句式及其修辭效果;常見修辭格及其綜合運用。(3)語法語法:詞的構(gòu)成;詞及詞形、詞音與詞義;異形詞、同音詞、多音詞、異讀詞;同義詞與反義詞、單義詞與多義詞;句子成分;短語;單句與復(fù)句。(4)古漢語:)古漢語:通假字與古今字;詞的本義與引伸義、古義與今義;實詞與虛詞;古漢語常見句式;古漢語標(biāo)點;古漢語今譯
5、。3.3.邏輯與思維知識。邏輯與思維知識。(所占比重:約(所占比重:約1212%)(1)邏輯知識:)邏輯知識:概念的內(nèi)涵與外延、概念的種類、概念之間的關(guān)系、概念的限制、概括與劃分、運用概念時的常見錯誤;判斷的主要類型及常見錯誤;推理的種類及常見錯誤;論證的種類及錯誤;邏輯思維的基本規(guī)律及應(yīng)用。(2)創(chuàng)造性思維與方法:)創(chuàng)造性思維與方法:創(chuàng)造性思維的概念、特征、意義及過程;形象性創(chuàng)新思維、邏輯型創(chuàng)新思維;邏輯推理型創(chuàng)新方法。4.媒體與傳播
6、知識媒體與傳播知識(所占比重:約(所占比重:約1313%)(1)媒介傳播知識媒介傳播知識:傳播系統(tǒng);傳播媒介;傳播與社會;傳播研究方法等。(2)數(shù)字媒體知識:)數(shù)字媒體知識:數(shù)字媒體內(nèi)涵及發(fā)展;數(shù)字媒體發(fā)展規(guī)律;數(shù)字媒體生產(chǎn);數(shù)字媒體商務(wù)模式;數(shù)字媒體營銷;數(shù)字媒體的內(nèi)容和版權(quán)管理5.專業(yè)寫作能力考查專業(yè)寫作能力考查。(所占比重:約(所占比重:約25%25%)就特定的話題或現(xiàn)象撰寫一篇短文章。要求觀點明確,知識應(yīng)用適當(dāng)、數(shù)據(jù)資料運用合理
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