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文檔簡介
1、杭州師范大學碩士研究生入學考試命題紙2014年考試科目代碼考試科目代碼852考試科目名稱考試科目名稱學前教育學學前教育學(本考試科目共(本考試科目共3頁,第頁,第1頁)頁)杭州師范大學2014年招收攻讀碩士研究生入學考試題年招收攻讀碩士研究生入學考試題考試科目代碼:考試科目代碼:852考試科目名稱:考試科目名稱:學前教育學學前教育學說明:考生答題時一律寫在答題紙上,否則漏批責任自負。說明:考生答題時一律寫在答題紙上,否則漏批責任自負。一
2、、填空題(共一、填空題(共15分,每空分,每空1分)分)1學前家庭教育具有領先性、學前家庭教育具有領先性、、、和隨機性等特征。和隨機性等特征。21989年聯合國大會通過年聯合國大會通過《》,它確認每個兒童都擁有,它確認每個兒童都擁有,各國,各國政府和社會都必須保護兒童的權利,最大限度確保兒童的存活與發(fā)展。政府和社會都必須保護兒童的權利,最大限度確保兒童的存活與發(fā)展。3《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定幼兒園的教育任務是:實行《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定幼
3、兒園的教育任務是:實行相結合的原則,相結合的原則,對幼兒實施對幼兒實施的教育,促進其身心的教育,促進其身心。同時。同時為幼兒家長安心參加社會主義建設提供便利條件。為幼兒家長安心參加社會主義建設提供便利條件。4人的活動包含三要素,即人的活動包含三要素,即、、。5.學前兒童的主要活動是學前兒童的主要活動是。6.幼兒園一日活動從接待幼兒入園開始,接待幼兒入園包括:接待幼兒、幼兒園一日活動從接待幼兒入園開始,接待幼兒入園包括:接待幼兒、和幼兒活
4、動的指導。幼兒活動的指導。7.《世界圖解》的作者是《世界圖解》的作者是。8.社區(qū)教育起源于社區(qū)教育起源于。二、選擇題(共二、選擇題(共3030分,每小題分,每小題3分)分)1盧梭教育理論體系中一個最基本的思想是盧梭教育理論體系中一個最基本的思想是()。A.A.把兒童當作兒童來看待,把兒童看作教育中的一個積極因素把兒童當作兒童來看待,把兒童看作教育中的一個積極因素B.B.提出了“社會本位論”的兒童觀提出了“社會本位論”的兒童觀杭州師范大學
5、碩士研究生入學考試命題紙2014年考試科目代碼考試科目代碼852考試科目名稱考試科目名稱學前教育學學前教育學(本考試科目共(本考試科目共3頁,第頁,第3頁)頁)10.10.2020世紀末統(tǒng)計世紀末統(tǒng)計3~6歲幼兒入園率,我國約為歲幼兒入園率,我國約為35%35%,在亞太地區(qū)屬于比較好的,而西方,在亞太地區(qū)屬于比較好的,而西方發(fā)達國家發(fā)達國家3~6歲幼兒入園率超過歲幼兒入園率超過90%90%以上,主要原因是教育受以上,主要原因是教育受()
6、影響。影響。A.A.政治政治B.B.經濟經濟C.C.文化文化D.D.環(huán)境環(huán)境三、簡答題(共三、簡答題(共30分,每小題分,每小題6分)分)1.1.請說說現代兒童觀的具體內容。請說說現代兒童觀的具體內容。2.2.試說出我國幼兒園保教目標中關于體育目標的內容。試說出我國幼兒園保教目標中關于體育目標的內容。3.3.說說在家庭教育中,如何培養(yǎng)幼兒的分享行為。說說在家庭教育中,如何培養(yǎng)幼兒的分享行為。4.4.說說幼兒表演游戲的指導要點。說說幼兒表
7、演游戲的指導要點。5.5.試例舉我國農村學前教育的各種形式。試例舉我國農村學前教育的各種形式。四、論述題(共四、論述題(共4545分,每小題分,每小題1515分)分)1.1.論分析我國的人口與學前教育的關系。論分析我國的人口與學前教育的關系。2.2.試述試述4歲兒童的心理特征與教育要領。歲兒童的心理特征與教育要領。3.3.試說明良好家庭育兒環(huán)境的創(chuàng)設。試說明良好家庭育兒環(huán)境的創(chuàng)設。五、案例分析題(共五、案例分析題(共30分,每小題分,每
8、小題15分)分)1.1.請根據有關家庭教育的觀點,對案例進行分析,并提出相關建議。請根據有關家庭教育的觀點,對案例進行分析,并提出相關建議。路透社消息:全球近三分之一兒童缺乏運路透社消息:全球近三分之一兒童缺乏運動世界世界衛(wèi)生組織組織一項對項對來自來自34個國家逾個國家逾7萬名青少年的萬名青少年的調查顯調查顯示,全球近三分之一的兒示,全球近三分之一的兒童每天看童每天看電視電視或花在或花在電腦電腦上的上的時間長時間長達3小時甚至更多,由此
9、甚至更多,由此帶來一系列健康來一系列健康問題問題。研究人。研究人員定義除了在學校的除了在學校的時間時間或做作或做作業(yè)的時間時間,每天在,每天在電腦電腦或電視電視前3小時或以上被定或以上被定義為慣義為慣于久坐。久坐。(錢報錢報2010、4、1)2請根據幼兒心理發(fā)展的理論,分析案例,并提出相應的教育策略。請根據幼兒心理發(fā)展的理論,分析案例,并提出相應的教育策略。迎春花開了又迎春花開了又謝了,一天,了,一天,鵬鵬撿鵬鵬撿了幾了幾朵掉在地上的迎
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