淺談高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的安全管理思路構(gòu)架

1、淺談高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的安全管理思路構(gòu)架淺談高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的安全管理思路構(gòu)架摘要：頂崗實(shí)習(xí)是高職院校教育教學(xué)目標(biāo)中的一個(gè)重要組成各部分，是由院校、學(xué)生和相關(guān)企業(yè)共同參與實(shí)現(xiàn)的一種人才培養(yǎng)實(shí)踐機(jī)制，對(duì)提高高職院校職業(yè)教育水平和效益發(fā)揮著重要的作用。本文主要通過分析高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全管理方面存在問題，依據(jù)高職院校人才培養(yǎng)的機(jī)制，探究頂崗實(shí)習(xí)安全管理的模式的創(chuàng)新思路，旨在為我國高職院校的頂崗實(shí)習(xí)安全管理模式的構(gòu)建提供參考。關(guān)鍵詞

2、：高職院校；頂崗實(shí)習(xí)；安全管理；創(chuàng)新思路隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制不斷深化，我國校企合作的模式也在不斷更新和改革。高職院校在教育教學(xué)的過程中，一定要展開多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，最大程度為學(xué)生的成長和發(fā)展提供實(shí)踐基礎(chǔ)[1]。其中，頂崗實(shí)習(xí)是高職院校人才培養(yǎng)的一種重要實(shí)踐手段。在頂崗實(shí)習(xí)的過程中企業(yè)和院校要高度重視實(shí)習(xí)學(xué)生的安全問題，因?yàn)閷?shí)習(xí)現(xiàn)場的施工環(huán)境條件極為復(fù)雜，學(xué)校和企業(yè)不能實(shí)時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理控制，學(xué)生在實(shí)習(xí)中容易發(fā)生安全事

3、故。所以高職院校應(yīng)該科學(xué)進(jìn)行管理制度的設(shè)計(jì)和實(shí)施，保障實(shí)習(xí)學(xué)生的安全以及相關(guān)合法的權(quán)益，推動(dòng)高職院校的教育模式不斷的創(chuàng)新和發(fā)展。能有效落實(shí)協(xié)議的內(nèi)容，部分企業(yè)的態(tài)度是：如果高職院校要與其簽訂實(shí)習(xí)生的安全責(zé)任協(xié)議，就不接受院校派遣的實(shí)習(xí)生。（三）學(xué)生在實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)職業(yè)病雖然學(xué)生的實(shí)習(xí)工作不屬于長期工作的范圍，但是一般實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)時(shí)間都在半年到一年的時(shí)間。實(shí)習(xí)時(shí)間的長度能夠?qū)嵙?xí)生構(gòu)成職業(yè)病。尤其企業(yè)的工作環(huán)境較為復(fù)雜，實(shí)習(xí)生長時(shí)間在特定環(huán)境

4、中，就會(huì)出現(xiàn)相關(guān)得職業(yè)病癥。另一方面，一些學(xué)生本身就患有一些隱性或者慢性的疾病，在企業(yè)的實(shí)習(xí)環(huán)境中容易誘發(fā)其疾病的發(fā)作，形成一些疾病風(fēng)險(xiǎn)隱患。二、高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的安全管理構(gòu)建策略（一）完善頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)法律制度隨著我國職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展，眾多高職院校在不斷擴(kuò)大招生的比例。所以國家應(yīng)該根據(jù)高職院校學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況出臺(tái)相關(guān)的保障制度。尤其對(duì)于學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)中的合法權(quán)益應(yīng)該進(jìn)行法律制度的保障，除了政府制度條文的保障管理，高職院校也應(yīng)該根