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文檔簡介
1、南昌航空大學科技學院課程設(shè)計目錄一、摘要一、摘要............................................................1二、設(shè)計的題目二、設(shè)計的題目.....................................錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。1圖形轉(zhuǎn)換........................................................1三、設(shè)計目
2、的三、設(shè)計目的........................................................1四、設(shè)計內(nèi)容四、設(shè)計內(nèi)容........................................................14.1程序的內(nèi)容與要求.............................錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。4.2程序運行條件.....................
3、............................24.3輸入輸出描述................................................2五、設(shè)計思路五、設(shè)計思路........................................................3六、程序結(jié)構(gòu)六、程序結(jié)構(gòu).......................................錯誤錯誤!未定義書簽。未定
4、義書簽。36.1段定義說明...................................................36.2子程序功能說明...............................................46.3算法描述.....................................................4(1)各模塊功能實現(xiàn)..........................
5、..................4(2)典型指令的應(yīng)用............................................4七、程序流程圖七、程序流程圖......................................................5八、文件的編輯、連接和運行結(jié)果八、文件的編輯、連接和運行結(jié)果......................................68.1.匯編源程
6、序文件(ASM,MASM).................................68.2.連接目標文件(LINK)..........................................78.3.運行可執(zhí)行文件..............................................7九、程序的調(diào)試九、程序的調(diào)試..........................................
7、............89.1程序結(jié)構(gòu)設(shè)計特點...........................................89.2調(diào)試程序心得...............................................8十、小結(jié)與體會十、小結(jié)與體會......................................................8十一、附錄十一、附錄................
8、..........................................9①源程序代碼(簡單注釋)........................................9②參考文獻.....................................................18③組員分工.....................................................18南昌航空
9、大學科技學院課程設(shè)計1一、摘要一、摘要:《微機原理與接口技術(shù)》課程是電氣信息類專業(yè)學生的一門重要基礎(chǔ)課程同時也是一門實踐性和應(yīng)用性很強的課程。本課程主要講授微型計算機的基本工作原理、系統(tǒng)組成及接口技術(shù)和基本的匯編語言程序設(shè)計知識,通過學習從而為學生今后分析和設(shè)計微機應(yīng)用系統(tǒng)打好基礎(chǔ)。在理論教學的同時,如果忽視實踐教學,學生對理論知識不能夠很好的掌握,學習效果就會受到很大的影響。本次課程設(shè)計主要是通過應(yīng)用微機原理中匯編的幾個步驟——編輯、
10、匯編、連接、運行或調(diào)試運行,使得在doc界面完成圖形變換。關(guān)鍵詞:微型計算機原理接口技術(shù)匯編語言實踐教學doc二、設(shè)計的題目:二、設(shè)計的題目:圖形變換程序三、設(shè)計目的:三、設(shè)計目的:1.鞏固和加深課堂所學知識。2.將課本上的理論知識和實際應(yīng)用有機的結(jié)合起來,培養(yǎng)同學們分析和解決實際問題的能力。3.通過對匯編語言程序代碼的閱讀、修改、設(shè)計,理解和掌握復雜的匯編語言應(yīng)用程序的編程,提高實踐編程能力。本程序要求按不同的鍵顯示不同的圖形,按“q
11、”鍵退出。實質(zhì)上通過做這道題目可以檢查學生對匯編語言這門課程的基本知識的掌握程度。能用匯編語言熟練地運用順序、選擇、循環(huán)三大結(jié)構(gòu),進一步掌握各個指令的功能,特別是轉(zhuǎn)向指令,讓同學熟悉并掌握DOS系統(tǒng)功能調(diào)方法用及BIOS系統(tǒng)功能調(diào)用方法;同時在程序設(shè)計過程中熟悉并掌握各種指令的應(yīng)用,知道編程的具體流程,以及掌握DEBUG的一系列的功能執(zhí)行命令,及用它進行調(diào)試,運行功能。只有掌握匯編語言基本編程方法,掌握程序各部分功能及其相互聯(lián)系、相互作
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