最新部編版 九年級語文上冊文言文復(fù)習

1、古詩文閱讀(共14分)閱讀下面兩個語段，完成15－18題。(共10分)(一)若夫淫雨霏霏，連月不開，。。。。。。。。。。。噫！微斯人，吾誰與歸？(二)純?nèi)市砸囊讓捄?，不以聲色加人，誼之所在，則挺然不少屈。每戒子弟曰：“人雖至愚，責人則明；雖有聰明，恕己則昏。茍能以責人之心責己，恕己之心恕人，不患不至圣賢地位也?！?節(jié)選自《宋史》)15.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()(2分)A.樂：然則何時而樂耶太守之樂其樂也B.斯：微斯人

2、斯是陋室C.至：至若春和景明禮愈至D.處：處江湖之遠則憂其君略無闕處16.把語段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)浮光躍金，靜影沉璧。17.語段(一)的第1、2段寫“遷客騷人”因天氣的陰晴變化而引發(fā)不同的心情，目的是什么？(2分)18.范仲淹推崇“古仁人”，純?nèi)恃瞿健笆ベt”，怎樣才能達到“古仁人”和“圣賢”的思想境界呢？請結(jié)合語段(一)和語段(二)的內(nèi)容分別概括。(4分)三、古詩文閱讀(共14分)閱讀下面兩個語段，完成16－1

3、9題。(共10分)(一)崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，。。。。。。。更有癡似相公者！”(張岱《湖心亭看雪》)(二)昔有西陵腳夫，為人擔酒，失足破其甕。念無以償，癡坐佇想曰：“得是夢便好！”一寒士鄉(xiāng)試中式，方赴鹿鳴宴，恍然猶意未真，自嚙其臂曰：“莫是夢否？”一夢耳，惟恐其非夢，又惟恐其是夢，其為癡人則一也。余今大夢將寤，猶事雕蟲，又是一番夢囈。因嘆慧業(yè)文人，名心難化，正如邯鄲夢斷，漏盡鐘鳴，盧生遺表，猶思摹榻二王①，以流傳后世。則其

4、名根一點，堅固如佛家舍利，劫火猛烈，猶燒之不失也。(節(jié)選自張岱《序》【注釋】①盧生遺表，猶思摹榻二王：《邯鄲記》中盧生臨死時說要留下自己的書法。盧生書法學的是王羲之、王獻之。16.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()(2分)A.余：余拏一小舟余人各復(fù)延至其家B.獨：獨往湖心亭看雪不得志，獨行其道C.白：余強飲三大白而別蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者D.客：是金陵人，客此旦日，客從外來17.把語段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分

5、)莫說相公癡，更有癡似相公者！18.語段(一)中“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字有什么表達作用？(2分)19.語段(一)中的“余”和語段(二)中的腳夫和寒士都是癡人。請談?wù)勀銓@兩種癡人的看法。(4分)三)閱讀下文，完成題目。(11分)【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳

6、。(選自蘇軾《記承天寺夜游》)【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。。。。。。。。。?！澳f相公癡，更有癡似相公者！”(選自張岱《湖心亭看雪》)15.解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)欣然起行____________(2)月色入戶____________(3)是日更定矣____________(4)上下一白____________16.選出朗讀停頓更恰當?shù)囊豁梍___。(只填序號)(1分)①湖中焉得更有此人②湖中焉得更有此人17.用現(xiàn)代漢語

7、翻譯文中畫橫線的句子。(4分)(1)但少閑人如吾兩人者耳。(2)莫說相公癡，更有癡似相公者！18.請比較兩文中畫波浪線句子在寫景手法上的異同。(2分)相同點：為了突出景物特點(甲文月明，乙文雪大)，兩文都運用了_____的寫作手法。不同點：甲文運用了________結(jié)合的手法，乙文運用了白描、點面結(jié)合的手法。(四)閱讀下文，完成題目。(10分)【甲】至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，。。。。。。。。太守謂誰？廬陵歐陽修也。【乙】鄭燮，

8、號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹、蘭為長。曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟，或阻之，燮曰：“此何時，若輾轉(zhuǎn)申報，民豈得活乎？上有譴①，我任②之?！奔窗l(fā)谷與民，活萬余人。去任之日，父老沿途送之?！咀ⅰ竣僮l：譴責，責備。②任：承擔責任。19.下列語句中對加點詞解釋不正確的一項是()(2分)A.即發(fā)谷與民，活萬余人活：救助，使……活B.室無賄賂，案無留牘牘：書

9、信C.值歲荒，人相食值：遇到D.去任之日，父老沿途送之去：離開20.下列加點詞的意義和用法都相同的一項是()(2分)A.樹林陰翳，鳴聲上下上有譴，我任之B.太守歸而賓客從也微斯人，吾誰與歸C.醒能述以文者能以徑寸之木D.燮開倉賑濟，或阻之而或長煙一空21.翻譯下列句子。(4分)閱讀下面兩個語段，完成16─19題。(共10分)(一)崇禎五年十二月，.......“莫說相公癡，更有癡似相公者！”(張岱《湖心亭看雪》)(二)天啟六年十二月，大

10、雪深三尺許。晚霽①，余登龍山，坐上城隍廟山門，李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃②侍。萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久清冽，蒼頭④送酒至，余勉強舉大觥敵寒，酒氣冉冉，積雪欱⑤之，竟不得醉。馬小卿唱曲，岕生吹洞簫和之，聲為寒威所懾，咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊頭車，拖冰凌而歸。(選自張岱《龍山雪》)【注釋】①霽：雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。②李岕(ji)等五人都是當時的伶人

11、(戲曲演員)。生，指男演員。馬小卿、潘小妃為女伶。③呆白：蒼白。④蒼頭：這里指年紀大的伙計。⑤欱(hē)：通“喝”。16.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是(D)(2分)A.余拏一小舟拏：撐(船)B.擁毳衣爐火擁：裹，圍C.霧凇沆碭沆碭：白汽彌漫的樣子D.湖中焉得更有此人更：更加18.語段(一)中有關(guān)“湖上影子”的描寫有什么特點？(2分)19.語段(一)和語段(二)均是情景交融的佳作，請簡要談?wù)勛髡咴诿枥L雪景時流露出怎樣的思想感

12、情。(4分)(一)環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，......太守謂誰？廬陵歐陽修也。(歐陽修《醉翁亭記》)(二)永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事①也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水②，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類③之盛，所以游目騁

13、懷，足以極視聽之娛，信④可樂也。(節(jié)選自《蘭亭集序》)【注釋】①修禊(x)事：為了做禊事。禊事，一種祭禮，到水邊洗濯、嬉游，并舉行祈福消災(zāi)的儀式。②流觴：把盛酒的杯子浮在水面上，從上游放出，循曲水而下，流到誰的面前，誰就取來飲酒。曲水：引水環(huán)曲狀成為水渠。③品類：指萬物。④信：實在。15.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()(2分)A.意：醉翁之意不在酒目似瞑，意暇甚B.高：而年又最高山不在高C.絕：往來而不絕者沿溯阻絕D.芳：

14、野芳發(fā)而幽香芳草鮮美16.把語段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。17.請結(jié)合語段(一)的內(nèi)容概括作者在“樂”些什么，這表明作者怎樣的思想感情？(4分)18.語段(一)和語段(二)均體現(xiàn)了“樂”，兩文之“樂”有什么不同？(2分)(三)(11分)【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇

15、交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜游》)【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。②霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟

16、子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”(張岱《湖心亭看雪》)16下列句中加點詞解釋有誤的一項是()(2分)A念無與為樂者(想念，思念)B相與步于中庭(共同，一起)C是日更定矣(這)D余強飲三大白而別(酒杯)17下面表述不正確的一項是()(2分)A【甲】文寥寥數(shù)語描繪了月夜小景，語言凝練而又意味深長。B【甲】文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者與張懷民相知的喜悅。C【乙】文“湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”字，從聽覺入手，寫出了寒冬雪