蕪湖市教育局

1、蕪湖市教育局教學[2009]1號關于第十三屆教育學會論文評獎情況的通知關于第十三屆教育學會論文評獎情況的通知各縣（區(qū)），各中小學教育學會分會：在各基層教育學會認真評選的基礎上，我們組織了各學科專業(yè)委員會的專家進行了學科專業(yè)委員會論文的評選，并在此基礎上組織專家對照評比細則，結合新課改的理念，認真審閱，進行了第十三屆教育學會論文的評選?，F(xiàn)公布第十三屆教育學會論文獲獎篇目及各學科專業(yè)委員會論文獲獎篇目。附：1、第十三屆教育學會論文獲獎篇目2

2、、第十三屆教育學會各專業(yè)委員會論文評選獲獎篇目蕪湖市教育學會2009年10月蕪湖市第十三屆教育學會論文評選獲獎篇目蕪湖市第十三屆教育學會論文評選獲獎篇目一等獎（一等獎（22篇）篇）篇名單位姓名個性化閱讀的教學誤區(qū)及對應策略芻議蕪湖市二十七中黃志福激情成就語文的美麗蕪湖市城南實驗中學侯本贊再談學生發(fā)現(xiàn)問題能力的培養(yǎng)繁昌縣新林初中常光發(fā)淺談健康從幼兒的心靈抓起蕪湖市實驗幼兒園湯靜慧幼兒同情心培養(yǎng)初探安師大附幼章艷二等獎（二等獎（50篇）篇）

3、談語文課堂閱讀教學中的有效拓展蕪湖市三十三中陶定海語文課堂提問法淺議蕪湖市田家炳實驗中學宋敏主體性文言文教學探索蕪湖市十二中盛麗淺談新課程背景下初中語文教學中的生命教育蕪湖市三十二中晉入金高中數(shù)學新課程中算法教學的探究市田家炳中學陶萍以數(shù)學美激發(fā)學生學習興趣市二十四中朱德勇優(yōu)化作業(yè)批語市石中學楊長青博客和中學英語教學整合之探析蕪湖市田家炳實驗中學吳祥明學習興趣在快樂活動中激發(fā)蕪湖縣三元中學姚新海一堂“變色”的評優(yōu)課蕪湖市田家炳實驗中學朱