大連市沙河口區(qū)居家養(yǎng)老模式研究

1、大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文大連市沙河口區(qū)居家養(yǎng)老模式研究姓名：付紅麗申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：公共管理指導(dǎo)教師：劉宏偉20091201大連市沙河口區(qū)居家養(yǎng)老模式研究T h e s t u d y0 1 1A g e d s u p p o r t a th o m eo f D a L i a n S h a H e K o uA b s t r a c tA sC h i n a e n t e r e d t h e a g i n g

2、 s o c i e t y w i t h a l la c c e l e r a t e d p r o c e s s ，p e n s i o np r o b l e m s o f t h ee l d e r l y p o p u l a t i o nh a s b e c o m e m o r ea p p a r e n t ．I nt h e b a c k g r o u n d o f a l a r g

3、 ea g i n g p o p u l a t i o na n d r a p i d a g i n g s p e e d ，h o w t os o l v e t h e p e n s i o n o f t h e e l d e r l y t oe n a b l e t h e m t ob es u p p o r t e da n d h a p p y b e c o m e s t h ef o c u

4、s o f a t t e n t i o n ．A f f e c t e d b y C h i n e s e t r a d i t i o n a li d e a s a n d C h i n e s ee c o n o m i ca n d s o c i a ld e v e l o p m e n t ，a n d n a t i o n a lc o n d i t i o n s ，t h ee l d e r

5、 l y r e m a i n i n g a t h o m e w a ss t i l lt h e m a i n w a y o f p r o v i d i n g f o rt h ea g e d a tt h e c u r r e n t s t a g ei nC h i n a , b u t o w n i n g t ot h ec h a n g e o f m o d e m f a m i l y

6、s t r u c t u r e sa n d p e o p l e ’Sl i f e - s t y l e s ，t h ef a m i l yp e n s i o n f u n c t i o nh a db e e n i n c r e a s i n g l yw e a k e n ．U n d e r t h i sc i r c u m s t a n c e ，t h i sp a p e r f o c

7、 u s e s o n t h e o l d ·a g em o d e lt os o l v e t h em a j o r d i f f i c u l t yi nt h e d a i l yl i f eo f t h e e l d e r l y l i v i n ga th o m e ．T h e o v e r s e a s a n d d o m e s t i c s e r v i n

8、g m o d e s a r e c o m p a r a t i v e l y s t u d i e d ，t h ea d v a n t a g e s a n dd i s a d v a n t a g e s o f s o m ec o m m o n m o d e s a l e a n a l y z e da n d t h e e x i s t i n gp r o b l e m sa r e d i

9、 s c u s s e dh e r e ．T h i sp a p e r u s e d ‘' t h e a g e ds u p p o r t a th o m e ’’m o d e lo f S h a H e K o u D i s t r i c ta sa c a s e t oa n a l y z ea n d s t u d y ，u s i n gt h em e t h o d o f d a t

10、 ac o m p a r i s o n a n d i l l u s t r a t e ，f r o mt h e a s p e c to fd i s p l a y i n gC h i n e s e t r a d i t i o n a l c u l t u r e ，r e s o l v i n gp e n s i o n p r o b l e m s o f a g i n g p e o p l e a

11、 n du n e m p l o y m e n t p r o b l e m so f l m d —o f f w o r k e r s ，a n d o t h e rf e a s i b i l i t y t os u m m a r i z et h es u p e r i o r i t y o f ‘' t h ea g e d s u p p o r t a th o m e ”m o d e l a

12、 n d t h e n e c e s s i t yo f t a k i n g i t ．I t a l s od e e p l ya n a l y z e d t h e e x i s t e dm o d e l p r o b l e m s ，p u tf o r w a r d p r o p o s a l s t oi m p r o v e t h em o d e l a n dp r o p o s e

13、 d a t r i a lw i t h ：“m o n e t i z a t i o na l l o w a n c e ”a n d i n s t i t u t i o n a le n d o w m e n t o f ac o m p r e h e n s i v e n e w m o d e l o f t h ea g e d s u p p o r t a th o m e ．K e y W o r d s