論蕭紅小說兒童視角敘事的審美特征

1、分類號學(xué)校代碼 1 0 5 4 2 學(xué)號2 Q ! ! Q 2 Q 壘Q 壘墨!論蕭紅小說兒童視角敘事的審美特征o n t h ea e s t h e t i c c h a r a c t e r i s t i C s o f X i a oH o n g ’S n o v e l c h i l d r e n p e r s p e c t i v en a r r a t i v e研究生姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱學(xué) 科 專 業(yè)

2、研 究 方 向鄒東方龔敏律教授中國現(xiàn)當代文學(xué)現(xiàn)代文學(xué)湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一四年五月記憶與兒童視角敘之間的關(guān)聯(lián)以及兒童視角與蕭紅創(chuàng)作風(fēng)格之間的相通之處。由于蕭紅不是一開始就熟用兒童視角敘事的，她的文學(xué)創(chuàng)作由幼稚走向成熟，是從投身左翼思潮到逐漸獨立，有意識地疏離主流意識形態(tài)話語，從而尋找到兒童視角敘事這一獨特的創(chuàng)作角度。所以蕭紅研究的前輩們忽視了兒童視角敘事在蕭紅的文學(xué)創(chuàng)作中的重要作用，因而對她小說中的兒童視角敘事這一命題研

3、究還不夠系統(tǒng)。所以筆者想從兒童眼光感知世界，兒童思維表達感悟的的特點來探討蕭紅兒童視角敘事小說創(chuàng)作的審美特征。以敘述學(xué)、敘事學(xué)、兒童心理學(xué)，兒童文學(xué)等理論為背景，從兒童視角如何影響作家小說創(chuàng)作這一視角來分析蕭紅兒童視角小說創(chuàng)作素材的挑選、情節(jié)的組織及敘述語言方面呈現(xiàn)出來的審美特征及其在文學(xué)創(chuàng)作史上的意義，深入理解蕭紅在記憶中用自己的熱血和愛心創(chuàng)造的世界，理解作者對人性死灰，心靈冷漠的現(xiàn)實世界的否定與提升，理解人類的童年情結(jié)。蕭紅運用兒童