浙江省金華十校2018-2019學年高一下學期期末考試語文試題word版含解析

1、- 1 -金華十校 金華十校 2018 2018—2019 2019 學年第二學期期末調研考試 學年第二學期期末調研考試高一語文試題卷 高一語文試題卷注意：本卷共四大題， 注意：本卷共四大題，22 22 小題，滿分 小題，滿分 150 150 分，考試時間 分，考試時間 120 120 分鐘，請按規(guī)定用筆將所有的答 分鐘，請按規(guī)定用筆將所有的答案寫在答題紙上。 案寫在答題紙上。一、語言文字運用（共 一、語言文字運用（共 24 24 分，

2、選擇題每小題 分，選擇題每小題 3 分，其中第 分，其中第 3 題 2 分） 分）1.下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全部正確的一項是A. 黛玉亦常聽得母親說過，二舅母生的有個表兄，乃銜（xián）玉而誕，玩劣異常，極惡讀書，最喜在內帷斯混；外祖母又極溺（nì）愛，無人敢管。B. 邊城端午的龍舟比賽，每只船坐十八個結（jiē）實如牛犢的槳手，帶頭的坐在船頭，擂（lèi）鼓打鑼的坐在中間，賽后獲勝的船只就

3、放炮杖慶賀。C. 傳統(tǒng)是一種惰性的力量，具有鉗（qián）制思想、束縛行動的本性，有時會引出不堪設想的后果。因此，傳統(tǒng)也可以說是民族沉重的負荷（hè） 。D. 簡而淡，煩而冗（róng） ，往往兩病兼具。有的作品因為寫得拖沓累（léi）贅，讀起來就像是背著一塊石板在劇場里面看戲，使人感到吃力、頭疼?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查識記現(xiàn)代漢語常用字音并正確書寫常用規(guī)范漢字的能力。解答本題，需要平

4、時加強對字音、字形的積累，注意區(qū)分多音字、形近字等，同時注意音形義相結合來加強記憶。A 項，“玩”應為“頑” ，“斯”應為“廝” ，故 A 項錯誤。B 項，“擂”正確讀音為“l(fā)éi” ，“杖”應為“仗” ，故 B 項錯誤。D 項，“冗”正確讀音為“rǒng” ，“煩”應為“繁” ，故 D 項錯誤。故選 C。閱讀下面的文字，完成各題。一部《水滸傳》 ，瀟瀟灑灑近百萬言，作者卻并不因為是寫長篇就濫用筆墨。[甲]有時用筆極為簡省，譬

5、如“武松打虎”那一段，作者寫景陽岡上的山神廟，著“破落”二字，便點染出大蟲出沒、人跡罕到的景象。待武松走上岡子時，又這樣寫道：“回頭看這日色時，漸漸地墜下去了?！闭媸橇钊嗣倾と弧ｋy怪金圣嘆讀到這里，不由得寫了這么一句：“我當此時，便沒虎來也要大哭?！盵乙]最出色的要數(shù)“林教頭風雪山神廟” ，寫那紛紛揚揚的- 3 -A. “二十四史”及《清史稿》 ，記載歷朝歷代的概貌，蘊藏著前人治國理政的經(jīng)驗教訓，堪稱中華文明史的記錄，視之為“國史”

6、。B. 《品質》以工業(yè)壟斷對手工業(yè)作坊的沖擊為背景，客觀地描寫了手工業(yè)者的生存危機，贊揚鞋匠格斯拉恪守職業(yè)道德的高尚品質。C. 成立知識產權法庭，對專利案件集中管轄，利于統(tǒng)一裁判標準，提高案件審理質量，也有利于加強商標保護行為，規(guī)范競爭秩序。D. 由于青少年心智尚未成熟，好奇心又強，對事物缺乏分辨力，容易被大眾媒介中的不良信息所誘導，從而產生思想行為上的偏差?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查辨析并修改病句的能力。解答本題，首先要審清題

7、干要求，然后再瀏覽選項并作出分析，可以通過語感或語法兩種方法加以判斷，注意結合高考語病常見錯誤類型，注意主語一致。A 項，暗換主語，可以在“視之”的前面加“被”字或者另加主語，故 A 項錯誤。C 項，搭配不當，“加強”和“行為”搭配不當，可以刪去“行為” ，故 C 項錯誤。D 項，成分殘缺，濫用介詞“由于”導致主語殘缺，刪去“由于” ，故 D 項錯誤。故選 B?！军c睛】辨析病句首先應熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結構成分，先

8、看主謂賓，再看定狀補，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當、結構混亂、語序不當?shù)葐栴}。如果結構上沒有問題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關系不當?shù)葐栴}。5.下列對文化常識的解說，有誤的一項是A. 匾上大書“敕造寧國府”五個大字敕造：奉皇帝之命建造。B. 到現(xiàn)在用鉛字排印書籍還是“付梓”“殺青”殺青：古時把書寫在竹簡上，為便于書寫和防止蟲蛀，須先用火烤干水分，叫“殺青” 。C. 予除右丞相兼樞密使，都督諸路軍馬路：宋代地方行