北師大版八年級(jí)下語(yǔ)文期末模擬試卷 c

1、北師大版八年級(jí)下語(yǔ)文期末模擬試卷 北師大版八年級(jí)下語(yǔ)文期末模擬試卷 C一、積累運(yùn)用（22 分）1.楷書的特點(diǎn)是字體方正，筆畫工整，結(jié)構(gòu)部位之間互不連接。請(qǐng)用楷書在下面方格內(nèi)書寫下列漢字，要求正確、美觀。（2 分）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。——李白2.下列加點(diǎn)的字注音有誤的一組是（ ）（2 分）A．昳麗 yì 詣王 yì 納諫 jiàn 怫然 fú B．提防 dī 褻玩

2、 xiè 群葩 pā 效顰 pínC．裊娜 niǎo 睥睨 bì 懸宕 dàng 俯瞰 kànD．淵藪 sǒu 冗長(zhǎng) rǒng 匹儔 chóu 熔鑄 zhù3.下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)并寫出正確的字來(lái)。（4 分）因陋就簡(jiǎn) 抑揚(yáng)有致 縱橫馳騁 煞費(fèi)心機(jī)草菅人命 膾炙人口 接踵而至 三堿其口揮汗成雨 株連

3、九族 風(fēng)姿淖約 虎視眈眈吒咤風(fēng)云 門廷若市 洋洋大觀 事與愿為4.下面加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋欠妥的一組是（ ）（2 分）A．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。疾：快。B．植數(shù)莖以塞責(zé)，又時(shí)病其漏。?。阂颉瓱?，苦惱。C．圣人非所與熙也，寡人反取病焉。?。簺]趣，煩惱。D．犧牲玉帛，弗敢加也。犧牲：死亡。5.下列語(yǔ)句判斷有誤的一組是（ ）（2 分）A．《愛蓮說(shuō)》的作家是宋朝理學(xué)家。B．《與朱元思書》的作者是南朝作家。C．《鄒忌諷齊王諫》選自

4、《戰(zhàn)國(guó)策》。D．《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，《左傳》是春時(shí)期的 傳記體史書。6. 下面對(duì)句子的停頓，劃分正確的一項(xiàng)是（ ）A 臣誠(chéng)/知不如/徐公美 B 今齊/地方/千里C 一鼓作╱氣，再╱而衰，三而╱竭 D 其/實(shí)味/不同7.去年李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語(yǔ)文老師對(duì)他只說(shuō)一句話：“這會(huì)過(guò)去的?！苯衲?，李文同學(xué)又參加市作文大賽，獲得一等獎(jiǎng)，他可高興了。這時(shí)語(yǔ)文老師還是對(duì)他只說(shuō)一句話：“這會(huì)過(guò)去

5、的?！闭?qǐng)問(wèn)：語(yǔ)文老師去年的今年說(shuō)的“這會(huì)過(guò)去的”各表達(dá)了什么意思？（4 分）8、如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束溫暖明媚的陽(yáng)光；如果你是_______________，那快樂就是 ___________________， 如果你是_____________，那快樂就是____________________。9.我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日可謂豐富多彩，自古文人墨客也多有借傳統(tǒng)節(jié)日繪景、抒情或勵(lì)志的名篇佳作，并成

6、為民族文化的重要組成部分。請(qǐng)仿照示例，寫出你所積累的與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古詩(shī)文名句。（任選三個(gè)節(jié)日）（3 分）示例：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（清明節(jié)）A. ， 。（ ）②可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 22、用原文的語(yǔ)句回答。①比喻君子不同流合污的語(yǔ)句是 。②比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是

7、 。23、文中作者把“蓮”比作君子，那么作者認(rèn)為君子應(yīng)該是怎樣的人？24、文章三次用菊和牡丹襯托蓮，各有什么作用？25、人們愛荷，因?yàn)樗泻芏鄡r(jià)值……在觀賞價(jià)值、精神價(jià)值、實(shí)用價(jià)值中你更看中它的哪一價(jià)值？談?wù)勀愕目捶ā?6、作者在文中為表達(dá)自己的思想感情，托物言志，用“蓮”來(lái)自比，又用“菊”和牡丹來(lái)襯托。聯(lián)系你自己的志趣和追求，寫出你最喜愛的一種花，并用一句話來(lái)概括喜愛的原因。①最喜愛的花是：

8、 。②喜愛的原因是： 。（二）閱讀下文，完成 27-33 題。（16 分）[說(shuō)明文閱讀] 生物的“技術(shù)”信鴿為什么能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地回歸老家?雖然信鴿為人們服務(wù)已歷時(shí)二千余年，但是人們直到最近才能開始回答這個(gè)問(wèn)題。前不久，有一個(gè)外國(guó)科學(xué)家

9、帶著五只鴿子，到離家很遠(yuǎn)的地方放飛，它們都準(zhǔn)確地回了家。后來(lái)，這位科學(xué)家在每一只鴿子的翅膀下系上一小塊磁石。到同一地點(diǎn)去放飛，結(jié)果五只鴿子只有一只飛回了家，其余的都沒有能夠飛回來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，鴿子[甲]能夠從陌生的地方飛回來(lái)，是[乙]它是依靠地球磁場(chǎng)的磁力線來(lái)定向的，[丙]在它的翅膀下系上一塊磁石，擾亂了它對(duì)地球磁場(chǎng)“感覺”，以致迷失了方向。[丁]原來(lái)鴿子竟是一位掌握地球磁場(chǎng)的飛行家，它掌握了這種“技術(shù)”，因而贏得了“信使”的美名。其

10、實(shí)，在自然界中掌握物理技術(shù)的生物不在少數(shù)。我國(guó)云南省的大理，有一個(gè)蝴蝶泉，相傳每年四月二十五日，總有數(shù)不清的蝴蝶從四面八方前來(lái)聚會(huì)，構(gòu)成一幅奇妙絢麗的圖景。這樣多的蝴蝶，為什么能夠聚在一起?據(jù)科學(xué)家最近的研究，蝴蝶之間是通過(guò)無(wú)線電聯(lián)系的，蝴蝶頭部的一對(duì)觸角就是天線。蝴蝶放出的電磁波，能傳播得很遠(yuǎn)，它的同類用觸角收到這“無(wú)線電話”以后，就會(huì)確定對(duì)方在什么地方，而前去聚會(huì)。 蝙蝠的體內(nèi)有超聲波發(fā)射器(甲)超聲波，用來(lái)(乙)周圍空間，(丙)被

11、探索物的方向和距離，(丁)出它是什么。這種超聲波發(fā)射器的靈敏度和可靠度，超過(guò)人類目前能夠制造同類儀器。蝙蝠喜歡捕食夜蛾，但是夜蛾卻時(shí)常能逃避它的襲擊，因?yàn)橐苟晟砩涎b有微弱的超聲波接收器，能夠接收到蝙蝠發(fā)射的超聲波。響尾蛇能感覺到紅外線的輻射。某些深海的魚類好像一架精確的電壓、電流計(jì)，靈敏度幾乎達(dá)到幾億分之一安培。隨著研究的深入，人們?cè)絹?lái)越多地發(fā)現(xiàn)各種生物所掌握的“技術(shù)”奧秘。“仿生學(xué)”這門新興的科學(xué)就這樣誕生了。人們已經(jīng)開始記錄魚類和鳥

12、獸發(fā)出的超聲波，在捕魚和狩獵時(shí)，把超聲波放出來(lái)，使魚和鳥獸自投羅網(wǎng)。發(fā)送使鳥類驚恐的超聲波的器具，目前已經(jīng)出現(xiàn)在飛機(jī)場(chǎng)上，用以嚇走干擾飛行的鳥群，也可以用來(lái)代替“稻草人”驚嚇害鳥，守衛(wèi)果實(shí)和莊稼。人們從各種生物的磁學(xué)、電學(xué)、超聲波、無(wú)線電通訊等“裝置”中，將能找到進(jìn)一步提高人類制造的同類裝置的靈敏度和可靠度，找到減少能量消耗和縮小體積的途徑。大自然為我們的科學(xué)研究作了多么好的安排！27、在第二段的[甲][乙][丙][丁]處填入最恰當(dāng)?shù)囊?/p>