mba論文農(nóng)村普高高一學生數(shù)學學習習慣的調(diào)查與對策研究pdf

1、浙江師范大學2 0 1 0 級教育碩士論文農(nóng)村普高高一學生數(shù)學學習習慣的調(diào)查與對策研究I N V E S T I G A T I O N A N D C O U N T E R M E A S U R E 0 FM A T H E M A T I C SL E A R N I N G H A B I T SO FR U R A LH I G HS C H O O L S T U D E N T S作 者：史建波M a s t e rC

2、a n d i d a t e ：S h iJ i a n b O指導教師：陳淼森、蔣亮教授S u p e r v i s o r ：P r o f ．C h e n M i a o s e n 、J l i a n gL i a n g浙江師范大學數(shù)理與信息工程學院2 0 13 年3 日I N V E S T I G A T I O N A N D C O U N T E R M E A S U R E O FM A T H E M

3、A T I C S L E A R N I N G H A B I T S O F R U R A LH I G H S C H O O L S T U D E N T SA B S T R A C TN o w a d a y s ，u n d e rt h ep o s i t i o no f c a r r i n gf o r w a r d t h eQ u a l i t y —o r i e n t e de d u c

4、 a t i o na n d N e w C u r r i c u l u mR e f o r m ，r e g u l a r s e n i o rh i g hs c h o o ls t u d e n t s ’m a t h e m a t i cs t u d yh a b i t si so n eo f t h ep r o b l e m st h et e a c h e r ，w h ow i l lr o

5、 o ti nr u r a la r e a f o ral o n gt i m e ，h a v e t oc o n f r o n t ．T h ei m p l e m e n t o f t h e N e w C u r r i c u l u m R e f o r m i sa i m i n gt oi m p r o v es t u d e n t s ’a b i l i t y t h r o u g hi

6、 m p r o v i n gt e a c h i n g s k i l l s ．A m o n g m a n ya b i l i t i e s w h i c hs t u d e n t sh a v ee m p l o y e d ，l e a r n i n gt o ”s t u d y ”i s t h em o s tc o r ea b i l i t y ．B u ts t u d e n t s ’s

7、 t u d yi sl a r g e l y r e s t r i c t e db y t h e i r h a b R s ．T h e r e f o r e ，t h er e s e a r c ho f s t u d e n t s ’s t u d y i n gh a b i t i s h i g h l y t h o u g h to f b y t h e e d u c a t o r s ，p s

8、y c h o l o g i s t s ．M e a n w h i l e ，i t ' s a ni m p o r t a n t p a r to f t h eN e w C u r r i c u l u mR e f o r m t o o ．T 1 1 i sr e s e a r c hw i l l a p p l y m u l t i p l em e t h o d s ( s u c h a si

9、 n v e s t i g a t i o n ，i n t e r v i e ww i t hs t u d e n t s ，c l a s s r o o mo b s e r v a t i o na n dS Oo n ) i n s t u d yo fs t u d e n t s ’( G r a d eo n ei nr e g u l a rs e n i o rh i g hs c h o o lo f r u

10、 r a la r e a ) m a t h e m a t i cs t u d y i n gh a b i t s ．I t w i l l d i s c l o s et h e i rl e a r n i n g p r o b l e m s ，s e a r c hf o r t h e s o u r c e o ft h ep r o b l e m s ，a n dg i v e o u tt h ep r o

11、 b l e m ．s o l v i n g s t r a t e g y , w h i c h C a n m a k e t h e s t u d e n t s ’e r i e c t i v el e a r n i n gp o s s i b l e ．T h i s a r t i c l ei sd i v i d e d i n t of i v ec h a p t e r s ．T h e f i r s

12、 tc h a p t e r m a i n l ye x p o u n d s t h ep r o b l e m s ．b a c k g r o u n d a n d t h i s r e s e a r c h ’S p u r p o s e a n d s i g n i f i c a n c e ．T h e s e c o n dc h a p t e rs u m m a r i z e st h er e

13、 l e v a n tl i t e r a t u r e sa n d i d e n t i f i e st h er e s e a r c h ’Sd i r e c t i o na n ds t a t u s o f m a t h e m a t i cl e a r n i n gh a b i tb o t ha th o m ea n d a b r o a d ．T h et h i r dc h a p

14、t e rs e tf o r t ht h eo v e r a l ld e s i g nt h o u g h to ft h er e s e a r c ha n dp o i n to u tt h er e s e a r c ho b j e c t ，r e s e a r t h c o n t e n t a n d r e s e a r c hs i g n i f i c a n c e ．T h ef o

15、 u r t h c h a p t e r ，t h r o u g hs t a t i s t i c a l d a t a ，a n a l y s i n gt h ec a u s eo f t h e s eh a b i t s ’f o r m a t i o n ．C o m b i n e dw i t hi n t e r v i e wo f t e a c h e r sa n d s t u d e n

16、t s ，a n d c l a s s r o o m o b s e r v a t i o n ，i t w i l l a l s op o i n to u t t h es p e c i f i cp o s i t i o no fs t u d e n t s ·m a t h e m a t i c l e a r n i n g h a b i t s ．T h e f i f t h c h a p t

17、 e rw i l l p u t f o r w a r d s o m es t r a t e g i e s t o c o r r e c tb a dl e a r n i n gh a b i t sa c c o r d i n gt o e a c hc a u s ea n dg i v eo u ts o m es u g g e s t i o n st oo u r t e a c h i n g ．A t l

18、 a s t ，t h e r ea l s oe x i s ts o m e p r o b l e m sr a i s e di nt h i sp a r tw a i t i n g t ob es o l v e d ．K e y w o r d s ：R e g u l a r s e n i o rh i g hs c h o o li nr u r a la r e a ；S t u d e n t s i ng r