小學(xué)三年級作文參考：讀后感相關(guān)

1、小學(xué)三年級作文參考：讀后感相關(guān) 小學(xué)三年級作文參考：讀后感相關(guān)語文輔導(dǎo)：www.dd-xx.com1、鄭叔叔的手 、鄭叔叔的手我見過許多人的手，有爺爺?shù)氖?，媽媽的手，爸爸的手。其中鄭叔叔的手給我留下了深刻的印象。鄭叔叔有一雙大手。長 18 厘米。寬 10 厘米。把我的手放在上面，鄭叔叔的手比我的手大多了。鄭叔叔手背上連血管都可以看清，手背上面有毛孔。他的手掌有一點(diǎn)柔軟，白色，手上的紋絡(luò)非常清晰，像蜘蛛網(wǎng)一樣。鄭叔叔的手指細(xì)長。小拇指最短

2、，長 5 厘米，大拇指倒數(shù)第二，長 6 厘米，食指和無名指一樣長，是 7 厘米，中指就是里面的高個(gè)子，長 8 厘米。這是一雙勤勞的手。他能開汽車，摩托車和騎自行車，其中最拿手的是開摩托車。鄭叔叔這雙手還是一雙家庭營養(yǎng)師的手，燉雞湯，炒肥鍋肉，燒豆腐，洗衣，擦灰，拖地，樣樣能干。鄭叔叔這雙手真是一雙神奇的手，我也希望自己有這么一雙神奇的神手。2、湖邊的小女孩 、湖邊的小女孩清晨，湖邊柳樹上的小鳥嘰喳嘰喳叫個(gè)不停，小松鼠在樹上竄來竄去，樹枝

3、發(fā)出吱吱的響聲，它們在進(jìn)行一場爬高比賽吧。一縷縷金色的陽光，透過樹梢，照射在湖面上。湖面上倒映著一個(gè)小姑娘。一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一頭烏黑的秀發(fā)，漂亮極了。你瞧！她手里捧著厚厚的一本書，正在聚精會神地看著，不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲，有時(shí)又緊皺眉頭。陌生的你，路過也許會嚇一跳呢。小動(dòng)物看見小姑娘那么認(rèn)真地看書，也就不打擾她了，小鳥停住了叫聲，小松鼠停住了腳步。此時(shí)的小姑娘已被書中的內(nèi)容吸引住了。她明白了：為什么成熟的瓜果才

4、好吃？地球?yàn)槭裁磿邪滋旌秃谝?？小朋友為什么要學(xué)習(xí)？……走近一看，哦！原來這湖邊的小女孩，就是我們班的“小書蟲”——周蕭蕓呢！3、我家的老頑童 、我家的老頑童春回大地，老家屋檐下燕子的舊巢仍是空蕩蕩的，燕子想必還在歸來的路上。萬物復(fù)QQ 游戲斗地主。爸爸見我們回家了，急忙為自己辯解：“電腦出現(xiàn)病毒了，又殺毒又升級忙了一上午，剛剛做好。 ”我按照爸爸的得分計(jì)算，他已經(jīng)玩了一個(gè)多小時(shí)了。于是，我和媽媽開始對他進(jìn)行“女子混合雙打” ，使用的是

5、先“文”后“武”的作戰(zhàn)方案，過了半天爸爸還是不認(rèn)錯(cuò)，這時(shí)候媽媽也被電腦游戲吸引住了。他們說說笑笑，我都沒法寫日記了。又過了一會兒，我的肚子開始咕咕叫了，午飯他們不知什么時(shí)候才做？稱他們玩游戲，我拿來三塊面包、一袋零食、倒一杯蜂蜜茶，細(xì)細(xì)品嘗起來。為催他們快點(diǎn)做飯，我故意把吃的東西放在他倆面前，媽媽首先經(jīng)不住沒事的誘惑，吃了一塊面包就去做飯去了，這時(shí)爸爸在一旁卻說：“小孩的東西，大人不能吃。 ”當(dāng)我把零食打開時(shí)，爸爸一把搶過去，邊吃邊說：

6、“大人的東西，小孩也不能吃。嗯...真是好吃！”眼睛還不停地盯著電腦屏幕，那副模樣真叫我感到可笑......我的爸爸真是貪吃、貪玩呀！6、我最佩服的人 、我最佩服的人小時(shí)候，我非常地佩服一個(gè)人，你們猜猜她是誰？很小的時(shí)候，她常常摟著我，輕輕地?fù)u著我，她的手好似一只搖籃，讓我入睡。她在我生病時(shí)，她忙前忙后的幫我喂*藥、蓋被和用溫柔的話語來安慰我。她是我的“守護(hù)天使” ，在我摔跤時(shí)，她激勵(lì)我：“勇敢的站起來！”我聽到這清晰的聲音，我鼓足了力

7、氣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。上小學(xué)的時(shí)候，她常常教導(dǎo)我：只要上課認(rèn)真聽講，就會取得好成績，就會名列前茅?？墒牵龂?yán)格起來可不是開玩笑的哦，比如說，考試馬虎了，粗心了，她的手會一巴掌打過來。但如果你真的不會做，她會耐心地教你，直到你真的會了為止。她是我的“天使老師” 。記得有一次下雨，她打著大傘向我走來。我的眼睛已淚光點(diǎn)點(diǎn)。我不顧一切的跑向她。她不聲不響地打那把大大的雨傘向我這邊傾斜而來。到了家，我發(fā)現(xiàn)她的一邊肩膀都濕透了，我叫她趕快用毛巾