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1、 1 / 295部編版三年級語文下冊精編 部編版三年級語文下冊精編教案(全冊) 教案(全冊)《古詩三首》教學設(shè)計 《古詩三首》教學設(shè)計第一課時 第一課時教學目標:1.了解《絕句》的內(nèi)容及詩中景物的季節(jié)特點,感受春天的美麗。2.會寫 4 個生字、會認 2 個生字。理解“遲日” 。3.激發(fā)學生想象,有語氣地誦讀《絕句》 。教學重點:1.規(guī)范書寫“融、燕、鴛、鴦”4 個字,組詞。2.帶領(lǐng)學生動用多種感官,了解詩中景物的季節(jié)特點,體會春天的美好
2、。教學難點:理解“遲日”的意思及由來。教學過程:一.諺語導入:一年之際在于----,一日之際在于----。這句諺語告訴我們春天怎么樣?春回大地,萬物蘇醒。春天充滿了無限的生機和希望。請欣賞:(春天的圖片。 )結(jié)合你看到的和以往的積累說說你知道的描寫春天的詩句。知識鏈接:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。3 / 295春天的太陽什么樣???◆春風花草香這是一陣什么樣的春風?(溫暖柔和)你聞聞,春風會給我們帶來了
3、什么香氣呢?(說完整話:我聞到了 的香味。 )誰愿意讀讀這句香氣撲鼻的詩。(指名讀)在春天明亮的太陽的照耀下,大好河山一片明麗秀美,你看到了嗎?溫暖的春風挾帶著百花和芳草的清香,一股又一股撲鼻而來,你聞到了嗎?誰想讀讀這兩句!(指名讀——齊讀)◆泥融飛燕子可愛的小燕子讓你感受到春天來了,你知道小燕子飛來飛去地忙什么呢?(筑巢)你知道詩中的小燕子用什么筑巢嗎?(結(jié)合詩句)聰明的小燕子用濕潤柔軟的泥筑巢呢!知識
4、鏈接:1.介紹浣花溪草堂 介紹浣花溪草堂如果你就是那只小燕子,你此時會是什么心情?(高興、快樂、激動)讀出來!你們在春風中飛來飛去,一邊唱歌一邊筑巢,多快樂呀!讀!眼看著既結(jié)實又漂亮的巢就要筑好了,內(nèi)心多么激動呀!讀!2.古詩鏈接 古詩鏈接春游湖 錢塘湖春行徐俯 白居易雙飛燕子幾時回,
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