康復(fù)醫(yī)學(xué)試題庫新穎 完整

1、新穎 優(yōu)質(zhì) 完整第 1 頁，共 172 頁康復(fù)醫(yī)學(xué)試題庫 康復(fù)醫(yī)學(xué)試題庫一、 一、A1 A1 題型 題型 (共 29 29 題,共 64.4 64.4 分)1．關(guān)于康復(fù)評定的意義如下，但哪一項應(yīng)除外 A．評定功能障礙的性質(zhì)、部位、范圍、程度、發(fā)展趨勢 B．又稱疾病診斷，是尋找疾病病因和診斷 C．評估康復(fù)療效 D．確定康復(fù)治療目標(biāo)E．制訂康復(fù)計劃的依據(jù)2．康復(fù)評定一般至少進行幾次 A．1 次 B．2 次

2、 C．3 次 D．4 次 E．5 次3．量表評價中，評定員信度的相關(guān)系數(shù)應(yīng)該超過 A．0.6 B．0.7 C．0.8 D．0.9 E．1.04．關(guān)于 FIM 總分分級不正確的是 A．126 分表示完全獨立 B．18 分表示完全依賴 C．108～125 分表示獨立D．90～107 分表示極輕度依賴 E．72～89 分表示輕度依賴5．功能獨立性評定(FIM)評定的內(nèi)容不包括

3、A．自理活動 B．活動與運動 C．括約肌控制 D．交流 E．肢體畸形6．ADL 交流方面內(nèi)容不包括 A．打電話 B．使用交流板 C．書寫 D．化妝 E．識別環(huán)境標(biāo)志7．家庭集體心理治療的目的是 A．協(xié)助家庭成員重新認識和適應(yīng)家庭中出現(xiàn)殘疾人的現(xiàn)實，重建家庭新秩序B．協(xié)助解決家庭成員的心理障礙 C．解決夫妻之間矛盾D．解決家庭成員相互適應(yīng)和面對現(xiàn)實 E．促進家庭關(guān)系

4、改善8．下列情況使老年人跌倒的危險性增加，但不包括 A．日常生活活動能力受損 B．膝伸肌肌力減弱 C．認知障礙D．靜態(tài)平衡與姿勢搖擺的客觀測量 E．應(yīng)用鎮(zhèn)靜/安眠藥9．Lovett 徒手肌力評定共分幾級 A．3 級 B．4 級 C．5 級 D．6 級 E．7 級10．Lovett 徒手肌力檢查最適宜 A．腦卒中患者 B．小兒腦癱 C．小兒麻痹癥、周圍神經(jīng)損傷患者D．帕金森病患者

5、 E．腦外傷后遺癥患者新穎 優(yōu)質(zhì) 完整第 3 頁，共 172 頁E．生命在于運動、預(yù)防重于治療、改善生存質(zhì)量22．康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的關(guān)系應(yīng)是 A．康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的延續(xù) B．康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的加強C．康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的輔助 D．兩者并列而相互滲透 E．兩者獨立而互不相干23．康復(fù)治療的五大支柱指 A．理療、體療、針灸、按摩、作療B．物理/運動療法、作業(yè)療法、言語矯治、心理治療、康復(fù)工程C．理療、體

6、療、矯形外科、假肢與矯形器、護理D．醫(yī)療康復(fù)、教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)、心理康復(fù)、社會康復(fù)E．理療、體療、心理、言語、社會服務(wù)24．什么是康復(fù) A．病愈出院 B．恢復(fù) C．使用各種手段減輕殘疾影響 D．體療加理療 E．療養(yǎng)就是康復(fù)25．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是 A．生物學(xué)模式 B．心理學(xué)模式 C．社會學(xué)模式 D．整體觀模式E．生物–心理–社會模式26．關(guān)于醫(yī)療康復(fù)與康復(fù)醫(yī)學(xué)的概念 A．兩者是相同的 B

7、．前者以殘疾人為對象，后者以病人為對象C．前者限于康復(fù)治療，后者還包括評定和預(yù)防D．前者用藥物、手術(shù)方法，后者用物理/運動療法E．前者是全面康復(fù)的一個側(cè)面，后者是醫(yī)學(xué)的一個分支27．關(guān)于功能障礙的描述不恰當(dāng)?shù)氖?A．指身體不能發(fā)揮正常的功能 B．可以是潛在的或現(xiàn)存的 C．可逆的或不可逆的D．部分的或完全的 E．可以與疾病并存或為后遺癥28．關(guān)于康復(fù)論述不正確的是 A．康復(fù)是一種觀念、指導(dǎo)思想 B．康復(fù)工作在疾