學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

1、學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法，并沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定，因個(gè)人條件不同，時(shí)代不同，環(huán)境不同，選取的方法也不同。其中，有人特地總結(jié)的特別定向的學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法，如：背誦、默寫(xiě)、速記，筆記等，可對(duì)其他學(xué)習(xí)者，產(chǎn)生啟發(fā)效果和借鑒作用。下面是由我給大家?guī)?lái)的學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 3 篇，讓我們一起來(lái)看看! 學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 1 做題之后加強(qiáng)反思 同學(xué)肯定要明確，現(xiàn)在正坐著的題，肯定不是考試的題目。而是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，

2、要把自己做過(guò)的每道題加以反思?？偨Y(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出，這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到學(xué)問(wèn)成片，問(wèn)題成串，日久天長(zhǎng)，構(gòu)建起一個(gè)內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。 2 錯(cuò)題本 說(shuō)到錯(cuò)題本不少同學(xué)都覺(jué)得自己的記憶力好，不需要錯(cuò)題本就能記住，這是一種“錯(cuò)覺(jué)” ，每個(gè)人都有這種感覺(jué)，等到題目增多，學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，這時(shí)就會(huì)發(fā)覺(jué)自己力不從心了。錯(cuò)題本能夠隨時(shí)記錄自己的學(xué)問(wèn)短板，關(guān)心強(qiáng)化學(xué)問(wèn)體系，有助于提升學(xué)習(xí)效率。有許多學(xué)霸都是由于樂(lè)觀使用

3、了錯(cuò)題本，而考取了高分。 的代數(shù)和，稱(chēng)為將分式化為部分分式。 把一個(gè)分式分為部分分式的一般步驟是： (1)把一個(gè)分式化成一個(gè)整式與一個(gè)真分式的和; (2)把真分式的分母分解因式; (3)依據(jù)真分式的分母分解因式后的形式，引入待定系數(shù)來(lái)表示成為部分分式的形式; (4)利用多項(xiàng)式恒等的性質(zhì)和多項(xiàng)式恒等定理列出關(guān)于待定系數(shù)的方程或方程組; (5)解方程或方程組，求待定系數(shù)的值; (6)把待定系數(shù)的值代入所設(shè)的分式中，寫(xiě)出部分分式。 學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)