2022年四川省成都市中考語文試題及答案

1、試卷滿分 150 分，考試時間 120 分鐘 A 卷(共 100 分) 第 I 卷(選擇題,共 24 分) 一、基礎知識(每小題 3 分，共 12 分) 1、下面加點字注音有誤的一項是（ ） A.丘壑(hè) 呢喃(nán) 目不窺園(kuī) B.噴薄(bó) 薪金(xīn) 草長鶯飛(zhǎng) C.悄然(qiāo) 抖擻( sǒu)

2、 刨根問底( páo) D.主宰( zǎi) 空曠(kuàng) 語無倫次(lún) 2、下列語句中書寫正確的一項是（ ） A.我國富有建筑用的各種石料，便于就地取才，這也為修造石橋提供了有利條件。 B.手扒在這兒，腳踩在那兒，我的心在瘦弱的胸腔中砰砰地跳動，我努力往上爬著。 C.規(guī)劃職業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現相得益彰的局面，是精神小屋堅固優(yōu)雅的要訣。 D.大雁低低地在沼澤和草地

3、上空曲折地穿行，向每個剛剛熔化的水洼和池塘問好。 3、下面語段中加點的成語使用有誤的一項是（ ） 2022 年 5 月 4 日次展，中國科考隊向著珠峰峰頂提進?？瓶荚O備沉重，天氣瞬息萬變 瞬息萬變，高海拔造成缺氧……困難絡繹不絕 絡繹不絕。但是科考隊員們胸有成竹 胸有成竹，不懼困難，最終在人跡罕至 人跡罕至的峰頂圓滿完成了綜合科考任務。 A.瞬息萬變 B.絡繹不絕 C.胸有成竹 D.人跡罕至 4、下列語句中沒有語病

4、的一項是（ ） A.成都武侯祠博物館推出線上游覽活動，讓無法親臨現場的人也能“走進”武侯祠。 B.隨著返回艙 4 月 16 日成功著陸，意味著神舟十三號載人飛行任務取得圓滿成功。 C.北京 2022 年冬奧會的冰雪比賽項目，有滑雪、冰球等 7 個大項 109 個小項組成。 D.勞動課能夠讓學生感受到勞動的快樂，有利于提升他們的勞動技能和勞動習慣。 二、文言文閱讀(每小題 3 分，共 12 分) 閱讀下面兩篇文章,完成 5-8 題。 甲

5、 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 乙 舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 人恒過，然后能改

6、，困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。 5、下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（ ） A.可以調素琴 素：不加裝飾的 B.無案牘之勞形 形：形體、軀體 C.百里奚舉于市 市：集市 D.衡于慮 衡：平衡 6、下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（ ） A.有仙則名

7、 思而不學則殆 ③作為祭祀、天文、術數、歷法等人文與自然文化的載體，傳統節(jié)日有著豐厚的文化內涵，如灼灼奪目的明珠，閃耀著迷人的光彩。除夕烹魚，寓意年年有余。上巳沐浴，祈愿身體安康。重陽登高，懷想親朋故交。中秋賞月，更是構筑了文人墨客的精神家園，“明月幾時有，把酒問青天”“一輪秋影轉金波，飛鏡又重磨”……傳統節(jié)日體現了先民對天地自然的認識和敬畏，是千百年來人們哀樂祈愿等情感的儀式化表達。 (摘自《中國

8、風俗大辭典)，有刪改) 乙 小議傳統節(jié)日的“打開”方式 ①“五月五,是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋?！辈灏?吃粽，賽龍舟,這些是中國人千百年來的端午活動。如今它們正以新的方式進入人們的生活。 ②2021 年河南衛(wèi)視的晚會《端午奇妙游》 ，以“網劇+網綜”的形式，串聯《祈》 《龍舟祭》等節(jié)目，將端午祈福、賽龍舟等習俗鮮活地呈現在人們面前。近年來，不少傳統節(jié)日都有了新的“打開”方式，如春節(jié)集五福、中秋新詩會。值

9、得一提的是，因“天問一號”著陸火星，回答了 2000 多年前屈原的“天問”，一些地方還舉辦了端午航天展。新的過節(jié)方式提高了參與度，增強了體驗感。人們紛紛感慨：“傳統節(jié)日有魅力，過節(jié)這么有意思!愛了，愛了!” ③然而，僅僅是形式新就夠了嗎?理解節(jié)日內涵、弘揚節(jié)日文化才是根本。如此，才有助于深度融入傳統節(jié)日，深刻理解民族文化，從而更有效地建立文化自信。 《端午奇妙游》做了好的嘗試，它的開場舞《祈》 ，舞者拂袖起舞，撥裙回轉，使人仿佛回到了古

10、人端午祈福的場景，感受那些美好的向往。 《龍舟祭》則再現了端午祭祀盛景，讓人們在此情境中追思先哲，體悟愛國為民的偉大精神。 ④吃吃粽子，穿穿漢服，只是形式。傳統節(jié)日的“打開”，如不追根潮源，理解傳統節(jié)日文化內涵，“情不知所起”，自然也就談不上“一往而深”。 (摘自人民網等,有刪改) 10、傳統節(jié)日受到喜愛的原因有哪些?請結合兩文內容，分點概括。(3 分) 11、甲乙兩文開頭都引用端午民謠，作用有何異同?請簡要分析。(4 分) 12、下面

11、這句話作為結尾段，更適合放入甲乙兩文中的哪一篇?請作出判斷并根據文章簡要分析。(3 分) 中華民族的傳統節(jié)日在漫漫歷史長河里，散發(fā)著永恒的魅力。 五、作文(60 分) 13、一個句子、使用不同的標點符號或者語氣助詞，往往表達不同的意思和情感。它們可能會引發(fā)你不同的感受,讓你回想起不同的經歷。比如： ①你來了。②你來嗎? ③你來啦! 請在上面三個句子中任選句作為文章開頭，獨立成段，并結合自己的生活經歷，自擬題目,寫一篇文章。(60