家風(fēng)家訓(xùn)高中議論文5篇

1、家風(fēng)家訓(xùn)高中議論文 家風(fēng)家訓(xùn)高中議論文 5 篇-1. 1.家風(fēng)家訓(xùn)高中議論文 家風(fēng)家訓(xùn)高中議論文在我家的墻上掛著一副字：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這副字 還是我出生時(shí)爺爺送給我的，希望我長(zhǎng)大后好好做人，善事再小也要去做，惡事 再小也不能做。這么多年，媽媽時(shí)時(shí)刻刻用行動(dòng)教會(huì)我怎樣去做。記得有一次，我和媽媽在上海火車(chē)站等車(chē)。這時(shí)走進(jìn)來(lái)一個(gè)中年男子，他的 身邊跟著一個(gè)衣裳襤褸的小姑娘。只見(jiàn)他弓著腰來(lái)到一排排人群面前，小聲地央 求著什

2、么。有些人抬起頭看一眼就扭過(guò)臉，有些人干脆看都不看一眼，低頭玩著 手機(jī)……他尷尬地繼續(xù)移動(dòng)著腳步。來(lái)到我們面前，他又低低地?cái)⒄f(shuō)著：孩子?jì)?走了，聽(tīng)說(shuō)在上海，他帶孩子來(lái)尋找，沒(méi)有找到，希望能討點(diǎn)錢(qián)繼續(xù)尋找!媽媽 什么也沒(méi)說(shuō)，掏出 50 元錢(qián)微笑著放進(jìn)他的碗里。有人善意地提醒媽媽不要被騙， 媽媽笑笑便坐下了。這微笑淺得讓人無(wú)法注意，卻深深地印在我的腦海里。一個(gè)夏天的傍晚，我拿著剛領(lǐng)到的稿費(fèi)去超市犒勞自己。剛走到超市門(mén)口， 看見(jiàn)一個(gè)斷了雙臂的

3、男孩正在賣(mài)唱。我正想走開(kāi)，突然想起媽媽那淺淺的微笑， 便走了過(guò)去，把用來(lái)買(mǎi)零食的錢(qián)都給了他。他向我投來(lái)感激的目光。我沖他笑了 笑，便回家了。媽媽看我兩手空空，十分納悶。我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地 告訴媽媽。媽媽一把擁過(guò)我，在我臉上蓋了好個(gè)“章”說(shuō)：“走，媽帶你買(mǎi)零食 去!”這樣的小事我做了不少，扶樓上的奶奶上下樓更是我經(jīng)常做的。當(dāng)然，一些小壞事也沒(méi)少挨媽媽批評(píng)。一天，我陪媽媽在超市買(mǎi)菜。我被一些散稱的零食吸引了。我環(huán)顧四周，見(jiàn) 四下無(wú)

4、人，拿起一個(gè)，塞入口中，真美味啊!我如法炮制，又嘗了其他幾種味道。 回家后，我得意地向媽媽炫耀。媽媽看著我，眉頭皺的像個(gè)疙瘩。她嚴(yán)厲地批評(píng) 我：“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金。下不為例……”勿以惡小而為之，勿以善小而不為!我在以后的成長(zhǎng)道路上，一定會(huì)銘刻在 心，把這優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去!2. 2.家風(fēng)家訓(xùn)高中議論文 家風(fēng)家訓(xùn)高中議論文境的影響下，久而久之，也會(huì)變成知書(shū)達(dá)理的“紳士”或“淑女”。無(wú)論父母做 什么工作，都應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)，崇尚知識(shí)，讓家庭充

5、滿學(xué)習(xí)氣氛。二、家庭關(guān)系融洽和睦、民主良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互 相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留 下痛苦的傷痕，甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)成績(jī)。為了給孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境， 家庭成員之間應(yīng)該和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。父母對(duì)孩子也要民主，主動(dòng) 傾聽(tīng)他的意見(jiàn)、平等協(xié)商。家庭成員間都應(yīng)注意情感的`投入，這是一種心語(yǔ)心 的交互，“愛(ài)要說(shuō)，愛(ài)要做!”彼此給予溫暖、給予

6、關(guān)懷。為了孩子，一定要加 強(qiáng)家庭成員之間的團(tuán)結(jié)，給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境。如果父母不注意家庭中人 際關(guān)系的建設(shè)，不注意情感投入，夫妻爭(zhēng)吵甚至動(dòng)手，孩子就會(huì)在爭(zhēng)斗的環(huán)境中 形成野蠻的行為。三、家中要充滿歡聲笑語(yǔ)家庭中不能沒(méi)有歌聲和笑聲。要讓孩子的生活充實(shí)，家庭中必須有健康的精 神生活。人們需要物質(zhì)生活，同時(shí)也需要精神生活;需要學(xué)習(xí)、工作，也需要游 戲、休息;需要嚴(yán)肅，也需要活潑、幽默。家庭氣氛過(guò)于沉悶，不利于孩子良好 性格的形成。有些父母

7、擔(dān)心與孩子嬉笑打鬧有失“家長(zhǎng)威嚴(yán)”。其實(shí)這種想法根 本事無(wú)稽之談，與孩子在一起歡樂(lè)地游戲，有助于調(diào)節(jié)兩代人的感情，孩子和你 親近了，反而會(huì)聽(tīng)你的話。父母如果總繃著臉，孩子反而會(huì)敬而遠(yuǎn)之。總之，要使家庭充滿歡樂(lè)情趣，才能使孩子、大人的情緒得到調(diào)節(jié)，體會(huì)到 天倫之樂(lè)，提高家庭的凝聚力，從而形成綜合的家庭教育力量，推動(dòng)孩子健康快 樂(lè)地成長(zhǎng)。給自己，給兒女一個(gè)舒適的生活環(huán)境，用行動(dòng)教育子女，樹(shù)立正確的 人生觀、價(jià)值觀。讓我們的孩子走的更遠(yuǎn)，生活

8、的更美好，代代傳承。4. 4.家風(fēng)家訓(xùn)高中議論文 家風(fēng)家訓(xùn)高中議論文談起家風(fēng)，說(shuō)不上有什么自豪感，但我深知家風(fēng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，我也 在盡我所能給他更好的成長(zhǎng)環(huán)境。誠(chéng)實(shí)、勤勞是看上去再細(xì)微不過(guò)的小事，但孩子能堅(jiān)持做到，令我很欣慰; 勤學(xué)習(xí)，重節(jié)儉、尊每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)，家風(fēng)對(duì)每個(gè)人都有著潛移 默化的影響，它就像春風(fēng)一般滋潤(rùn)著人們，影響著人們。沒(méi)有家就沒(méi)有這個(gè)社會(huì)，家風(fēng)對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響都是巨大的，好的家風(fēng)會(huì)讓 家里的孩子往好里