版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2020 2020 年高中教師工作自我鑒定大全 年高中教師工作自我鑒定大全--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------在人生的道路上如果擁有蜜蜂一樣的精神,永不言敗,堅(jiān)強(qiáng)的去面對生活中的一些繁瑣的事情,不會輕易的放棄,頑強(qiáng)地對待自己的生命,在自己的心里要
2、有一種堅(jiān)信:我一定不能放棄,不管是什么,我一定不能輸給我自己!下面是小編為大家整理的高中教師工作自我鑒定五篇,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!高中教師工作自我鑒定 1作為一名本學(xué)期剛來的教師,我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情景下,帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入教學(xué)工作,深感慚愧!回顧這四個月來的工作,應(yīng)當(dāng)是收獲和遺憾并存。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師,主角轉(zhuǎn)變的同時,性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初,我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過,但現(xiàn)實(shí)容不
3、得我長時間的不適應(yīng)。不可否認(rèn),在這個過程中有過太多的失敗,也有過很多的埋怨,但更多的我想是收獲了屬于自我的那份心得。在教學(xué)教研方面:一、勤學(xué)好問,虛心請教教師,學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),克服自我的缺點(diǎn),征求他們的意見,改善自我的工作。作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足,基本功不扎實(shí),上課隨動,提升他們學(xué)習(xí)語文的興趣。當(dāng)然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少,一些東西想的也很膚淺,很多建設(shè)性的意見都是我們語文組團(tuán)體備課的結(jié)晶。但我會在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與
4、虛心學(xué)習(xí),縮小與優(yōu)秀教師的差距。此刻我還是得扎扎實(shí)實(shí)做自我的本職工作,研究透教材,認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課。三、認(rèn)真批改作業(yè)。學(xué)生交上來的作業(yè),我絕大多數(shù)都會認(rèn)真批改。這一點(diǎn)我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時間尤其重要。學(xué)生在知識上的漏洞有時自我很難發(fā)現(xiàn),并且教師經(jīng)過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的情景,做到有效的反饋。還有一點(diǎn),我覺得教師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度,也會無形中感染到學(xué)生,異常是一些激勵表揚(yáng)的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒有做到很好,一些知識方面
5、反饋的技巧,還要多多請教。四、做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的,并且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時也要注意層次。晚上的作業(yè)能夠針對幾個同學(xué)的本事范圍單獨(dú)布置。我所教班級有幾個學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,我就在每一天放學(xué)后給他們聽些五六個字詞,然后看著他們改正,下次再聽些這幾個字的時候就會出現(xiàn)很少的錯誤,然后再加上幾句鼓勵的話,讓他們不能放棄信心。也有時也會單獨(dú)找他們背誦幾句古詩,這樣上課團(tuán)體背誦的時候,他們不會口型跟不上很尷尬,反
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2020年高中教師工作自我鑒定大全
- 2020年高中教師工作自我鑒定
- 2020年高中教師工作自我鑒定
- 2020年教師教學(xué)工作自我鑒定
- 2020年教師教學(xué)工作自我鑒定
- 教師工作自我鑒定
- 教師工作個人自我鑒定
- [2018年高中生自我鑒定范文1500字]2018黨校培訓(xùn)自我鑒定范文
- 2020年高中畢業(yè)生登記表自我鑒定三篇
- 工作自我鑒定-實(shí)習(xí)自我鑒定
- 學(xué)期自我鑒定【2020】
- 2023年教師轉(zhuǎn)正自我鑒定簡短精選(轉(zhuǎn)正教師自我鑒定)
- 2020工作時期自我鑒定5篇
- 高中體育教師自我鑒定
- 教師自我鑒定
- 學(xué)期自我鑒定【2020】
- 2020工作時期自我鑒定5篇
- 化驗(yàn)員工作自我鑒定工作自我鑒定
- 高中的自我鑒定
- 2021特崗教師工作自我鑒定
評論
0/150
提交評論