安全在我心中小學(xué)生演講稿_總有你需要的

1、精品文檔—Word 格式1安全在我心中小學(xué)生演講稿 安全在我心中小學(xué)生演講稿_總有你需要的 總有你需要的生命只有一次，讓我們共同關(guān)注平安，關(guān)愛生命!讓平安永在我心中!下面是第一我整理的關(guān)于平安在我心中的演講稿范文，供大家參考! 平安在我心中學(xué)校生演講稿篇 1暑假已經(jīng)來臨，我像一只剛飛出籠子的小鳥，沒有平日那么緊急，可以隨時(shí)熬煉身體和玩耍，但是要留意平安，讓平安警鐘長(zhǎng)鳴。 首先我沒有大人伴隨下不去江河、湖泊、水庫、坑塘游泳和玩耍。還不要遺

2、忘防非典，講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地大小便，熬煉身體，增加反抗力量，不要和外出人員輕易接觸，每天量一遍體溫。 另外還要遵守交通規(guī)章，不闖紅燈，不滿 12 歲不騎車子，就不會(huì)造成生命危急。不要任憑出去，以免被壞人拐騙。在家中也要留意平安，不玩火、不爬高上低、不玩小刀。 要在家中做好“三個(gè)一'活動(dòng)，自己做一件科技創(chuàng)新小制作，看一本好書，增長(zhǎng)學(xué)問，每天幫家長(zhǎng)干一件家務(wù)活。其次，我不但要關(guān)注自己的平安，還要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注國(guó)家的平安，現(xiàn)在

3、非典基本被掌握，人們紛紛走出家門，涌進(jìn)了商場(chǎng)，還在家中不消毒了，我現(xiàn)在告知你們錯(cuò)了。 因?yàn)椤胺堑?#39;還并沒有消逝，一些地方已經(jīng)反彈，所以不能掉以輕心。 只要平安牢記在心中，我和國(guó)家肯定回更加平安。 平安在我心中學(xué)校生演講稿篇 2友愛的老師、同學(xué)們： 每次在公路上看到一起起的交通事故，小的是輕傷，大的是重傷甚至死亡，一想起這些，我就非常緊急，真可怕第二天我就遇上了車禍。 其實(shí)，造成交通事故的緣由是多方面的。 一是因?yàn)樗緳C(jī)野蠻造成的，

4、比如說轟動(dòng)全國(guó)的哈爾濱“寶馬撞人案'，“寶馬'的仆人實(shí)在是野蠻，人家不留意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是有意的，再說也沒有人員受傷，并向你賠禮賠禮了，你干嗎殺人滅口?就算人家弄得有人傷亡，也不該報(bào)復(fù)，應(yīng)當(dāng)讓法律來處理才對(duì)。 精品文檔—Word 格式3的服務(wù)為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)境；以辛勤的工作，為企業(yè)的大船護(hù)航。應(yīng)當(dāng)做到： 一，端正自己的思想作風(fēng)。有“責(zé)任重于泰山'的責(zé)任意識(shí)，從嚴(yán)要求，敢抓敢管，大膽揭露沖突，

5、堅(jiān)決解決問題；在嚴(yán)格執(zhí)法的同時(shí)熱忱服務(wù)，公正清廉，在平安管理以及檢查過程中始終要體現(xiàn)公正、公正、賞罰分明；要不斷創(chuàng)新，注意與時(shí)俱進(jìn)，完善自我，增加平安管理的超前性。 二，嫻熟把握平安專業(yè)學(xué)問，才能預(yù)知危急、分析和掌握危急，同時(shí)，還必需把握和熟識(shí)國(guó)家、地方、行業(yè)有關(guān)平安生產(chǎn)的一系列法律、法規(guī)和操作規(guī)程，以便在平安管理和監(jiān)督工作中做到依法監(jiān)督、按章指揮。 三，要有系統(tǒng)的管理理論，提高平安管理業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)平安管理科學(xué)的進(jìn)展。 四，要有崇高的

6、敬業(yè)精神，做到“三心兩意'，即工作上的“用心、細(xì)心、急躁'，思想上的“憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)'，時(shí)刻緊繃平安之弦，發(fā)覺隱患準(zhǔn)時(shí)組織整改，把事故扼殺 在萌芽狀態(tài)。 人人事事保平安，還在于領(lǐng)導(dǎo)的重視和平安責(zé)任制的落實(shí)。為官一任，保一方平安。領(lǐng)導(dǎo)要把平安生產(chǎn)工作擺上議事日程，從人力、物力、財(cái)力等方面保證平安生產(chǎn)各項(xiàng)制度、措施的貫徹落實(shí)，支持平安監(jiān)督，維護(hù)平安員的權(quán)威，掌握和杜絕事故生。 人人事事保平安，重視平安宣揚(yáng)、訓(xùn)練和

7、培訓(xùn)。只有把職工的平安意識(shí)提高了，平安技術(shù)力量提高了，才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律和平安操作規(guī)程。從“要我平安'轉(zhuǎn)向“我要平安'、 “我應(yīng)平安'、 “我能平安'、 “我懂平安'，這是平安意識(shí)的飛躍，這種飛躍只有通過常常的反復(fù)的平安再訓(xùn)練。 人人事事保平安，采納科學(xué)管理手段，通過危急源的辨識(shí)，依據(jù)后果的嚴(yán)峻程度和發(fā)生事故的可能性來進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，確定重大危急源，再進(jìn)行重大危急源的有效掌握和管理