版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、高中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn),學(xué)生對美的事物總是易于接受,而數(shù)學(xué)本身就有美,并幾乎與所有美的事物都有聯(lián)系,它是一種理性的美,是一種典型的“心里美”。數(shù)學(xué)美一直是指引著數(shù)學(xué)家前進和奮斗的一盞明燈,數(shù)學(xué)美帶給學(xué)生的不僅是一種美的享受,它對學(xué)生理性思維、思辨能力的培養(yǎng),對智慧的啟迪和潛在的能動性與創(chuàng)造力的開發(fā)都有著不可替代的作用。數(shù)學(xué)中的這種美需要教師去引導(dǎo),去挖掘,去開發(fā)。將美學(xué)欣賞的觀念引入高中數(shù)學(xué)校本課程開發(fā),對培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣、審美能力等
2、都是一種很好的嘗試。
高中數(shù)學(xué)美學(xué)欣賞課程開發(fā)應(yīng)以美育為目標(biāo),教師應(yīng)呈現(xiàn)數(shù)學(xué)美,讓學(xué)生學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)中的美學(xué)特征,理解其內(nèi)在含義,提高自身的審美能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)。應(yīng)通過對數(shù)學(xué)難點內(nèi)容美的欣賞,培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力,形成堅忍不拔的精神,并通過數(shù)學(xué)中的美學(xué)思想與方法及數(shù)學(xué)系統(tǒng)內(nèi)容的整體審美,培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義的觀點與方法,體現(xiàn)數(shù)學(xué)美學(xué)欣賞課程的科學(xué)價值、應(yīng)用價值、文化價值。本文研究內(nèi)容如下:
第一部分,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新課程背景下校本課程開發(fā)初探——以濰坊高新雙語學(xué)校校本課程開發(fā)為例.pdf
- 初中數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)初探.pdf
- 小學(xué)數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)——以“數(shù)學(xué)活動”為主線.pdf
- 校本課程《數(shù)學(xué)欣賞》開發(fā)的實踐與思考.pdf
- 農(nóng)村初級中學(xué)校本課程開發(fā)個案研究——以大橋鎮(zhèn)中學(xué)校本課程開發(fā)為例
- 中學(xué)數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)初探.pdf
- 小學(xué)校本課程開發(fā)的現(xiàn)狀、問題及對策研究——以武昌區(qū)小學(xué)校本課程開發(fā)為例.pdf
- 中職物流專業(yè)數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)研究.pdf
- 中職學(xué)校工科專業(yè)數(shù)學(xué)校本課程開發(fā).pdf
- 高中數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)初探.pdf
- 高中數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)研究.pdf
- 新課程背景下中學(xué)校本課程的本土化研發(fā)——以青海省中學(xué)校本課程開發(fā)為例.pdf
- 數(shù)學(xué)校本課程
- 數(shù)學(xué)校本課程——
- 初中數(shù)學(xué)折紙校本課程開發(fā)研究.pdf
- 數(shù)學(xué)校本課程《趣味數(shù)學(xué)》
- 初中數(shù)學(xué)校本課程
- 校本課程開發(fā)的研究——江陰市成化高中英語校本課程開發(fā)為例.pdf
- 82246.小學(xué)經(jīng)典誦讀校本課程開發(fā)個案研究——以明德小學(xué)“經(jīng)典誦讀”校本課程開發(fā)為例
- 中學(xué)校本課程開發(fā)方案
評論
0/150
提交評論