2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、“文化規(guī)劃”是上世紀90年代以來西方國家對城市及社區(qū)的文化資源進行戰(zhàn)略性培育與整體性運用的一種嘗試。2006年《國家“十一五”時期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布,隨后山東省及其不同地市陸續(xù)展開“十一五”時期的文化發(fā)展規(guī)劃編制工作,并頒布了各種類型的文化發(fā)展規(guī)劃文本。
   山東省作為歷史文化大省,面對省內(nèi)如此豐富的文化資源,應(yīng)該很好的制定和實施符合山東省自身特色的文化發(fā)展規(guī)劃。文化發(fā)展規(guī)劃工作在我國剛剛起步,目前學(xué)術(shù)界關(guān)于文化建設(shè)的研究

2、很多,但對于如何進行文化規(guī)劃問題的研究則相對較少,對山東省文化發(fā)展規(guī)劃編制問題的研究則近乎空白,使得山東省文化發(fā)展規(guī)劃工作的開展和實施沒有多少現(xiàn)成的經(jīng)驗可循,這就需要根據(jù)山東省自身文化資源和文化特色,去制定符合山東省自身情況的文化發(fā)展規(guī)劃,實現(xiàn)自己的發(fā)展模式;另一方面,政府充分重視文化規(guī)劃的重要性,在政策上大力扶持,全省文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)能夠逐步發(fā)展,但卻缺乏與之匹配的相關(guān)配套措施,并且缺少文化規(guī)劃工作的具體實踐經(jīng)驗,導(dǎo)致不同的文化規(guī)劃

3、文本形式和內(nèi)容相似,對地方實際和地方文化資源特色針對性弱、可操作性不強、評估考核體系不完善等問題。
   通過對山東省十一五時期的文化發(fā)展規(guī)劃編制工作的研究,針對文化發(fā)展規(guī)劃編制、實施、考核過程中的特點、問題和不足,探討如何能夠制定一個科學(xué)的、行之有效的文化發(fā)展規(guī)劃,這樣可以更有效地優(yōu)化山東省文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)要素的配置、規(guī)避風(fēng)險、提高文化資源使用效率;優(yōu)化山東省文化建設(shè)布局和文化設(shè)施建設(shè)合理配置及功能發(fā)揮,及時滿足社會公眾

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