版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文南岸區(qū)中學(xué)歷史課堂教學(xué)策略運用中的問題與對策研究姓名:胡文平申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):教育管理指導(dǎo)教師:鄭家福20080601兩南大學(xué)碩十學(xué)位論文AbstractTheResearchontheachingStrategiesinMiddleSchool’sHistoryC1assinNan,anDistrictofChongqingCitV,ByHuW色nPingEducationalMasterPro黟amSupe
2、Ⅳisor:ZhengJiafuCademicTitle:Pro£fessorAbstractWiththedeVelopmentOfthewondwldeeducationrcfornl,theclassteachingh笛inlproVedalot,not011lythewayofteachers’thinl(ing,butalsotheteachiIlgs仃ate百esTheteachillgstrate沓esa托thekeyte
3、la血gtea齜g也eorywithpracticeandthecores鋤dardofcvaluatingteachinge虢ctandteachinglcvel,11lethesiscontains丘VepansFirstofall,itgiVesthere雒。璐f;Drtheselectionofthetopic,thende6nestheteaChings仃ategiesandsummarizesthepresentsitlla
4、tionoftheresearchontheteacllingstrate酉esSecondly,itdesi印saf0冊toobservethellistorydassundertheguideofthenewC“廠r站比覷mTllirdly,itmakesasurveyontheteacllingstrate百esusedinhistoryclassillNaIl’an,ChongqingFourthly’it觚alyzesthed
5、i£眙rencesofstrate酉esuseiJldi虢rentschoolsaJldfordi骶rentstudentsItalsopoints伽tsevenmistal【esintllehistoryclaSs:theunsuccessfulcombinationofteachinggoals,the6ctionizati徹ofthetext,thepursuitofstudents’directexp商ence,theclass
6、fIlU0fquestions,the£山useofprizeandappreciation,theinvalidity0fgroupdiscIlssion,躚dtheabuse0fP0we心0intAtlastit百VesadViceonhowimproVingteachjIlgstrate百esforthedeVelopmentofhistoryteaching,perfcctingtheresearch,causingthehea
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學(xué)歷史課堂教學(xué)策略的研究.pdf
- 教學(xué)反饋策略在中學(xué)歷史課堂教學(xué)中的運用.pdf
- “新課程理念下優(yōu)化中學(xué)歷史課堂教學(xué)策略研究”課題
- 72401.問題教學(xué)法在中學(xué)歷史課堂教學(xué)中的運用研究
- “新課程理念下優(yōu)化中學(xué)歷史課堂教學(xué)策略的研究”課題
- 提高中學(xué)歷史課堂教學(xué)效能問題研究.pdf
- 41455.中學(xué)歷史課堂教學(xué)競賽研究
- 61057.中學(xué)歷史課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成研究
- 生態(tài)課堂:中學(xué)歷史課堂教學(xué)的后現(xiàn)代選擇.pdf
- 問題探究式教學(xué)在中學(xué)歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 中學(xué)歷史課堂教學(xué)中學(xué)生問題意識培養(yǎng)的研究.pdf
- 淺析中學(xué)歷史課堂教學(xué)突出學(xué)生主體地位
- 20608.紀(jì)錄片大國崛起在中學(xué)歷史課堂教學(xué)中的運用研究
- 對中學(xué)歷史課堂教學(xué)動態(tài)生成性資源的研究.pdf
- 中學(xué)歷史探究教學(xué)策略研究.pdf
- 卓尼某中學(xué)歷史課堂教學(xué)有效性的探究
- 淺談中學(xué)歷史課堂情境教學(xué)的創(chuàng)設(shè)
- 中學(xué)歷史課堂中的學(xué)習(xí)指導(dǎo)研究.pdf
- 18375.中學(xué)歷史課情境教學(xué)的問題與對策
- 中學(xué)歷史課堂中開展“活動課堂”的研究
評論
0/150
提交評論