吉林省體育院校排球課教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展.pdf

1、排球在吉林省體育院校體育教育專業(yè)教學(xué)內(nèi)容中占有重要地位。作為培養(yǎng)體育人才的專門機(jī)構(gòu)，吉林省體育院校多年來(lái)為吉林省培養(yǎng)了一大批排球?qū)I(yè)人才，有力地促進(jìn)了排球運(yùn)動(dòng)在吉林省開展。然而，目前吉林省體育院校排球課教學(xué)的開展卻普遍存在著不容樂觀的現(xiàn)象。表現(xiàn)在：近年來(lái)選擇排球的學(xué)生明顯減少，業(yè)余從事排球活動(dòng)的人數(shù)比籃球、足球等學(xué)科也少的多。因此，探索造成這種現(xiàn)象的原因，更好地促進(jìn)體育院校排球教學(xué)的發(fā)展，為我國(guó)培養(yǎng)更多的排球?qū)I(yè)人才，是一項(xiàng)迫切的任務(wù)。

2、
　　 本文在查閱大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，選取吉林省5所體育院校體育教育專業(yè)排球的學(xué)生和教師為研究對(duì)象。綜合運(yùn)用問卷調(diào)查法等多種科研方法，了解、分析排球教學(xué)的現(xiàn)狀，并對(duì)排球教學(xué)的發(fā)展提出建議。具體結(jié)論如下：
　　 (1)吉林省體育院校排球教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)定位、教學(xué)指導(dǎo)思想的趨向、教學(xué)內(nèi)容選取、教學(xué)方法手段應(yīng)用以及考評(píng)內(nèi)容和方法的選取等方面都存在不同程度的不合理性：目標(biāo)設(shè)置上沒有準(zhǔn)確定位階段關(guān)鍵性目標(biāo)；教學(xué)內(nèi)容的選取強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)基本知

3、識(shí)技戰(zhàn)術(shù)的掌握，傾向于競(jìng)技性，忽視內(nèi)容的基礎(chǔ)性、實(shí)用性與師范性；教學(xué)方法手段更新速度較慢，影響了教學(xué)改革的速度；考核評(píng)價(jià)仍然比較注重學(xué)生技戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)；教學(xué)指導(dǎo)思想受傳統(tǒng)教學(xué)思想的影響較深，傾向于競(jìng)技性技戰(zhàn)術(shù)的培養(yǎng)，忽視實(shí)用性技能的掌握，使學(xué)生所學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，實(shí)際運(yùn)用能力不足。
　　 (2)現(xiàn)有的排球課教材缺乏、不夠系統(tǒng)，關(guān)于基層學(xué)校及群眾中進(jìn)行的排球活動(dòng)內(nèi)容涉及不多；針對(duì)體育教育專業(yè)的專用教材嚴(yán)重缺乏。