2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、綠色出版,是近兩年在國(guó)內(nèi)出版界出現(xiàn)的定義,其內(nèi)涵經(jīng)歷了幾個(gè)發(fā)展階段。最初該名稱(chēng)多見(jiàn)于報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò),代指?jìng)鹘y(tǒng)造紙與印刷過(guò)程中對(duì)資源消耗及生態(tài)污染進(jìn)行控制的出版模式,只是從自然生態(tài)角度對(duì)傳統(tǒng)出版環(huán)節(jié)進(jìn)行了提升。隨后,數(shù)字出版的發(fā)展又引起了人們的注意,也被冠以“綠色出版”的名稱(chēng)。
   “綠色出版”的概念雖然已經(jīng)出現(xiàn)幾年,但是學(xué)界對(duì)其深入的探討還比較少,尤其缺乏對(duì)其本質(zhì)內(nèi)涵、特征維度的深入解析。本文將圍繞綠色出版的本質(zhì)及當(dāng)前出版業(yè)態(tài)的發(fā)

2、展實(shí)際,進(jìn)行全方位的探討。在此過(guò)程中對(duì)“綠色出版”的內(nèi)涵進(jìn)行明確、豐富和補(bǔ)充。
   傳播性是出版的本質(zhì)屬性,作為一門(mén)新生學(xué)科,出版學(xué)的學(xué)理性尚未健全。國(guó)內(nèi)目前將出版與傳播置于同一研究背景之下的選題嘗試還很少見(jiàn)。本文希望在傳播學(xué)理論的指導(dǎo)下,從學(xué)理的角度對(duì)出版形態(tài)的發(fā)展進(jìn)行分析與研究,以傳統(tǒng)出版的發(fā)展形態(tài)為比照對(duì)象,分析綠色出版作為新型出版形態(tài)體現(xiàn)出的傳播行為中的新變化與新特征,分析其傳播行為的要素、過(guò)程及效果。
  

3、本文第二章對(duì)綠色出版概念的提出、內(nèi)涵以及相似觀(guān)念的厘清做出詮釋。第三、四章作為論文核心從出版要素和出版內(nèi)容兩個(gè)方面探討,傳播學(xué)視角下綠色出版發(fā)展的必要性與可行性。出版要素的綠化分析章節(jié)中,分別討論傳統(tǒng)出版要素變化和新興出版要素崛起,從傳播學(xué)視角分析靜態(tài)要素變化與動(dòng)態(tài)模式變化,全面展現(xiàn)綠色出版的傳播特點(diǎn)。出版內(nèi)容的綠化分析章節(jié),結(jié)合當(dāng)下的同質(zhì)化出版與低質(zhì)化出版問(wèn)題,從傳播效果的角度分析構(gòu)建健康文明的迫切性,并指出綠色出版的發(fā)展作為一把雙刃

4、劍,在產(chǎn)生長(zhǎng)期積極效果的同時(shí),也存在加劇信息鴻溝的潛在風(fēng)險(xiǎn)。
   綠色出版?zhèn)鞑ミ^(guò)程中的傳者,呈現(xiàn)泛化特征,其專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化、權(quán)威化降低,傳者群體準(zhǔn)入門(mén)檻降低,把關(guān)人存在虛化,內(nèi)容管理的行政成本加大,操作難度增加。傳者群體的開(kāi)放從源頭環(huán)節(jié)上改變了傳播的流向,傳受雙方的界限更為模糊,傳播內(nèi)容更加多樣化。傳統(tǒng)出版格局中的專(zhuān)業(yè)出版人員因技術(shù)和權(quán)力而取得的傳播優(yōu)勢(shì)地位,伴隨著技術(shù)的普及而被稀釋?zhuān)c此同時(shí),綠色出版在信源認(rèn)證中的可信度也有

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