新課程下的高中物理教學(xué)中STS教育探討.pdf

1、東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文新課程下的高中物理教學(xué)中STS教育探討姓名：趙春輝申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（物理）指導(dǎo)教師：肖青20090501A b s t r a c t’’O r d i n a r ys t a n d a r d so f h i g hs c h o o lp h y s i c sc u r r i c u l u m ( e x p e r i m e n t a l ) ”w i l lb et h e

2、s t a g eo f c o m p u l s o r ye d u c a t i o ni ns e n i o rh i g hs c h o o lp h y s i c sc u r r i c u l u ma n d t h ep h y s i c a lt r a i n i n gc u r r i c u l u m a sa g o a l ：I m p i ' o v et h es c i e

3、n t i f i c l i t e r a c yo f a l ls t u d e n t st om e e tt h en e e d so fa l l s t u d e n t so fl i f e - l o n gd e v e l o p m e n tn e e d s ．A c c o r d i n gt od i f f e r e n ts t a g e so fe d u c a t i o na

4、 n d d e v e l o p m e n tn e e d sa n d l e a r n i n gr e q u i r e m e n t so ft h ec o m p u l s o r ye d u c a t i o ns t a g ea n d t h eh i g hs c h o o lp h y s i c a l e d u c a t i o nc u r r i c u l u ma n d t

5、 h ec u r r i c u l u mo ft h eb a s i cc o n c e p to fg o a l ．S t a n d a r d si nt h en e w c u r r i c u l u mu n d e r t h eg u i d a n c eo ft e a c h e r si s n ol o n g e rad u t ) rt o g i v e s t u d e n t sk

6、n o w l e d g eo fb o o k s a n d t oc o p ew i t he x a m i n a t i o n s ，B u t t h r o u g h t h e t e a c h i n go f p h y s i c ss h o u l d b eg i v e nt o t h e q u a l i t yo fs t u d e n t s S Ot h a t s t u d e

7、 n t sr e c e i v ei nt h e f u t u r e s u s t a i n a b l ed e v e l o p m e n t ．P h y 7 s i c si sa s 仃o n g s y s t e m a t i cd i s c i p l i n e ，P h y s i c a lc h a r a c t e r i s t i c s o f k n o w l e d g ei

8、 t s e l fd e t e r m i n e st h ec l a s so fh i g hs c h o o lp h y s i c ss t u d e n t st h e a b i l i t y t o r e q u e s tah i g h e r 。E s p e c i a l l yf o ri n s t i t u t i o n s o fh i g h e rl e a r n i n g

9、t op r e p a r es t u d e n t s e n t e r i n gs c i e n c ea n d e n g i n e e r i n g ，r e q u i r eah i g h e rc a p a c i t y ．P h y s i c si s a b a s i cs c i e n c e i st h ef o u n d a t i o no fm o d e m s c i e

10、 n c ea n d t e c h n o l o g yk n o w l e d g ei nm o d e m l i f e ，p h y s i c a l ，s o c i a l p r o d u c t i o n ，s c i e n c e a n d t e c h n o l o g y i n a w i d e r a n g e o f a p p l i c a t i o n s ．R e g a

11、 r d l e s so f h o w t h ef l o wo f s t u d e n t si n t h ef u t u r e ，i nh i g hs c h o o ln e e dt ol e a r ne n o u g hp h y s i c sc o m p r e h e n s i v ek n o w l e d g e o fp h y s i c st o u n d e r s t a n

12、d t h e g e n e r a lp i c t u r e ．B yt h e p h y s i c so ft h ef o r m a t i o na n dd e v e l o p m e n to fs c i e n t i f i c r e s e a r c hm e t h o d s t oe x p l o r et h em e a n i n go f a g e n e r a ln a t

13、u r e ．T os t u d yp h y s i c si nh i g hs c h o o lc l a s s e s S Ot h a ts t u d e n t sa r et h es c i e n t i f i c a t t i t u d e sa n d t h ei n f l u e n c eo f t h es c i e n t i f i cm e t h o d i s t oi m p

14、r o v et h es c i e n t i f i ca n d c u l t u r a lq u a l i t y o f t h ei m p o r t a n t a s p e c t s ．S i n c e19 9 7 ，e l e v e nh i g hs c h o o li nC h a n g c h u nC i t y , e n g a g e di nt h et e a c h i n g

15、o fp h y s i c s ，H a sc o m p l e t e dt h e r e i n c a r n a t i o no fah i g h f o u rt h r e eo n e o ft h eh i g h e s tt e a c h i n g ．E x p e r i e n c e d a t r a d i t i o n a lt e a c h i n g m o d e l o f t

16、e a c h i n g ．T h en e w c u r r i c u l u ms t a n d a r d s a r en o w u n d e rt h e g u i d a n c e o ft e a c h i n g p r a c t i c e ．S e n i o rh i g h s c h o o le x p e r i e n c ef o rt h ep r a c t i c eo f p

17、 h y s i c st e a c h i n gi nt h er e f l e c t i o n ，d oa b e t t e rj o bo ft e a c h i n gh i g hs c h o o l p h y s i c s ．T h e p a p e r i sd i v i d e d i n t of o u r p a n s ：S T Sp r o v i d e s a l l o v e r

18、 v i e w o f t h e f i r s t p a r t o f e d u c a t i o n a l t h e o r y ．W e r eg e n e r a t e do nt h e S T Se d u c a t i o n ；S T S e d u c a t i o nn e e d ；S T Se d u c a t i o na n do t h e ra s p e c t so f t

19、h ef e a s i b i l i t yo f t h ed i s c u s s i o n ．T h es e c o n d p a r t o ft h en e w c u r r i c u l u m t o t h e a c h i e v e m e n to fh i g h s c h o o lp h y s i c st e a c h i n gi nt h et h e o r yo fS T

20、S e d u c a t i o ni s d i s c u s s e d ．F r o mc o n s t r u c t i v i s tl e a r n i n gt h e o r y ；c o n s t r u c t i v i s tl e a r n i n gt h e o r yf o rt h er e f o r mo f h i g hs c h o o lp h y s i c st e a c

21、 h i n g g u i d e ；c o n s t r u c t i v i s t t e a c h i n g p h i l o s o p h y o r t e a c h i n g p a t t e r n s S T Se d u c a t i o n a l p u r p o s e sc a n b ed i s c u s s e d a n d S Oo n ．T h e t 1 1 i r d