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文檔簡介
1、中小學(xué)生的人身傷害事故是困擾我國基礎(chǔ)教育的嚴(yán)峻問題,它已成為學(xué)校在辦學(xué)活動(dòng)中不得不面對的一個(gè)事實(shí)。本研究選取蘭州市內(nèi)3所中學(xué)為樣本,主要采用問卷調(diào)查法進(jìn)行調(diào)查和數(shù)據(jù)收集,用訪談法對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行深入驗(yàn)證。據(jù)調(diào)查,在學(xué)校發(fā)生人身傷害僅次于社會(huì)環(huán)境下的比率,而高于家庭環(huán)境下的比率。學(xué)生傷害事故的不斷增多已嚴(yán)重影響了學(xué)校正常的教育教學(xué)活動(dòng),妨礙了素質(zhì)教育的全面實(shí)施。在實(shí)踐中,由于人們對學(xué)生傷害事故的正確認(rèn)識(shí)不夠、預(yù)防意識(shí)欠缺、對事故處理的相關(guān)依
2、據(jù)及程序缺乏應(yīng)有的了解,難以對實(shí)踐中存在的一些問題做出合理的闡釋,加以正確的指導(dǎo),加大了學(xué)生傷害事故處理的難度,對學(xué)校教育教學(xué)秩序產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。 為了對蘭州市中學(xué)預(yù)防學(xué)生傷害事故現(xiàn)狀有一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí),本研究正是基于《學(xué)生傷害事故處理辦法》的立法精神,對近年來學(xué)校學(xué)生傷害事故及其預(yù)防狀況的梳理、分析,對現(xiàn)狀、困惑的客觀陳述,一方面對好的做法和經(jīng)驗(yàn),推而廣之,供學(xué)校之間相互借鑒;另一方面對存在的問題與不足,提出思
3、路與對策,對如何積極、有效地發(fā)揮其功能提出可行性建議,使學(xué)校、教師從理論到實(shí)踐進(jìn)一步明確在教育、管理、保護(hù)學(xué)生方面的責(zé)任,全力維護(hù)校園的安全與穩(wěn)定,以保證學(xué)校各項(xiàng)工作正常進(jìn)行,為建立靜謐、和諧、有序、有利于師生健康發(fā)展的校園略盡綿薄之力。通過研究,力圖敦促學(xué)校、教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)的理念、樹立依法治校,依法治教,以人為本,關(guān)愛生命,為學(xué)生服務(wù)的思想;也以此來激發(fā)更多的人們來重視和防范學(xué)生傷害事故,促使學(xué)校的安全工作趨于規(guī)范化,促使學(xué)校由粗放
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