社交網絡對大學生思想的影響及對策研究.pdf

1、東北農業(yè)大學碩士學位論文社交網絡對大學生思想的影響及對策研究姓名：單良申請學位級別：碩士專業(yè)：馬克思主義理論；思想政治教育指導教師：韓學平2012-06-20A B S T R A C TT h e I n f l u e n c ea n d C o u n t e r m e a s u r e s o f S N S o nt h eI d e o l o g i c a l o f C o l l e g eS t u d e

2、n t sA b s t r a c tE m i l e D u r k h e i m ，t h e f a t h e ro f s o c i o l o g yo n c es a i dt h a tt h eg e n e r a t i o no f as o c i a lp h e n o m e n o n ，i s d u e t o m u t u a la c t i o nb e t w e e n i n

3、 d i v i d u a l s ．w h i l et h e s ei n t e r - a c t i o n i S n o ts i m p l yt oe x p l a i nb yi n d i v i d u a lc h a r a c t e r i s t i c s ．I nt h i sp e r i o d ，av a r i e t y o fn e t w o r ks e r v i c e s

4、p l a t f o r m sd e r i v e df r o mt h ee x c h a n g eo fi n f o r m a t i o na n di n c l u d i n gt h e S N S ( s o c i a ln e t w o r k i n gs e r v i c e s ) t h a t i s t h e m o s tp r e v a l e n tp l a t f o r

5、 m ．A p p e a r a n c eo f s o c i a ln e t w o r k s g r e a t l y e n r i c h e dt h e e x c h a n g ea n d t r a n s m i s s i o no fi n f o r m a t i o n b e t w e e np e r s o n s ．T h e r ea r em a n yf e a t u r e

6、 s s u c h a S h i g h l ya u t h e n t i c i t ya n d s t r o n gi n t e r a c t i v i t y , S Ot h a tt h e r e a l i t yo fp e o p l e ’Ss o c i a l c i r c l e “t r a n s p l a n t e d ”i n t ot h en e t w o r k ．I n

7、r e c e n ty e a r s ，s o c i a l n e t w o r k i n g i s g a i n i n gp o p u l a r i t y i n t h es t u d e n tp o p u l a t i o n ，a n d b e c o m ea p a r t o fc o l l e g e l i f e ．A sa l le n t i r e l yn e wc o m

8、 m u n i c a t i o n a n da c c e s st oi n f o r m a t i o n ，t h ei d e o l o g i c a li n f l u e n c eo ft h es o c i a l n e t w o r ka c tt o t h i sc o l l e g es t u d e n t s ’g r o u ps h o u l d b eh i g h l y

9、c o n c e r n e da b o u tt h ei d e o l o g i c a l a np o l i t i c a le d u c a t i o n w o r k e r s ．C o l l e g es t u d e n t s i s a r e l a t i v e l ya c t i v eg r o u p ，t h e r e i s w i d ei n t e r p e r s

10、 o n a lc i r c l ea n df r e q u e n te x c h a n g e o f i n f o r m a t i o n ，b u tv e r yw e a ka b i l i t yt op r o t e c t t h e m s e l v e s ．S o c i a ln e t w o r k s m a k e s m a n yn e w c h a n g e so f t

11、 h ew a y o fc o m m u n i c a t i o n a m o n g c o l l e g e s t u d e n t sa n dt h ea c c e s s t oi n f o r m a t i o n ，b u t s t i l lw i t h t h ep r o b l e m s o ft h e t r a d i t i o n a ln e t w o r k m e d

12、i a , s u c ha st h e i n f o r m a t i o nd i s s e m i n a t i o np a t h w a y s a r e n o t e a s yc o n t r o l l e d ，t h e e x c e s s a m o u n t o fi n f o r m a t i o n ，t h e c o m p l e x i t y o ft h ee x c

13、h a n g eg r o u p ，t h ee n t e r t a i n m e n tb u s i n e s s o v e r - a n d S Oo n ，t h e s e p r o b l e m sa r e l i k e l y h a v ean e g a t i v ei m p a c t t op s y c h o l o g i c a lg r o w t ha n d t h e i

14、 d e o l o g i c a la n d m o r a lc o n s t r u c t i o no ft h ec o l l e g es t u d e n t s ．T h i s a r t i c l e a S r e s e a r c h r e l y i n g o n d o m e s t i c t h e m o s t p o p u l a r S N S s i t e ——r e

15、n r e n ．t o m ( f o r m e r l y t h e x i a o n e i ．c o r n ) ．T h e f i r s t ，c o m p r e h e n s i v e u n d e r s t a n d i n g o f s e v e r a ld i s c i p l i n e s ，i n c l u d i n gs o c i o l o g y , p s y c h

16、 o l o g ya n do t h e rs o c i a l n e t w o r k s ，f r o mt h ed i r e c t i o no f t h i sr e s e a r c hs t a r t i n gt om a k ea n e w d e f i n i t i o no f S N S a n d s t a t i s t i c so f t h e 5 0 0 q u e s t

17、 i o n n a i r e si s s u e db yt h er e g i o n a lr e p r e s e n t a t i v e f r o mt h e5 u n i v e r s i t i e s ，b y s u m m i n g u pt h eb a s i cs i t u a t i o no fc o l l e g es t u d e n t su s e dS N S a n d

18、 S N S o n t h e s o c i a la n d l i f e o f t h ec o l l e g es t u d e n t si d e o l o g i c a l l yf o r c o l l e g es t u d e n t s au n i q u e w a yo f t h i n k i n g a n d p s y c h o l o g i c a l p o s i t i

19、 o n i n g ，d e p t h r e s e a r c h e d f r o mi n t e r p e r s o n a l c o m m u n i c a t i o n a n d i n f o r m a t i o n ，f o u n d t h e i n t e r n a l f a c t o r s f r o m t r u e o r f a l s ep e r f o r m a

20、 n c eb yu n i v e r s i t ys t u d e n t si nt h eS N S ，a n a l y z et h e p e r f o r m a n c e o f t h e s e b e h a v i o r sa n d t h ef a c t o r so fl e v e lo f d e e ps p i r i t u a l ，t a k i n gt h e t h e o

21、 r yo f s i xd e g r e e so fs e p a r a t i o n ，p r o —a n dm o t i v a t i o nt h e o r y , a n dc u l t u r a lc o n s u m p t i o n t h e o r y a st h e t h e o r e t i c a ls u p p o r t ，f r o m t h e v i e wo f i

22、 d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a l e d u c a t i o nt h r o u g hp r a c t i c a l r e s e a r c h a n dt h et h e o r yo fr e f e r e n c e ，a g a i n s t t h ei s s u eo fc o l l e g e s t u d e n t si nS N S ，