網(wǎng)絡環(huán)境下廣西高校大學生價值觀的現(xiàn)狀及對策研究.pdf

1、在當今網(wǎng)絡環(huán)境背景下，由網(wǎng)絡所構建的新環(huán)境廣泛影響著人們生活的方方面面，尤其深刻影響著當代大學生的思想認知與行為方式。網(wǎng)絡環(huán)境本身所固有的新穎、快捷、便利以及它所帶來的互動、平等、自由的空間，正契合了大學生求知欲強、信息敏感度高的特點，使大學生成為了網(wǎng)絡環(huán)境的主體，因而受到網(wǎng)絡環(huán)境的價值輻射也很巨大。一方面網(wǎng)絡環(huán)境延展了大學生的信息空間，開闊了大學生的視野，擴大了大學生的交往空間；另一方面網(wǎng)絡環(huán)境中充斥的大量不良信息、錯誤觀點言論，對大

2、學生的思想行為甚至是價值觀形成產(chǎn)生了消極影響，出現(xiàn)高尚道德理想與精神價值追求淡化、網(wǎng)絡行為失范、價值觀扭曲等等。
　　價值觀是人們的行動導向與動力所在，它潛在的影響著人們的思想觀念與行為方式。大學生是中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，是我國社會發(fā)展的主力軍，他們的價值觀一旦形成，就將成為社會價值體系的一個重要組成部分，不僅會影響自身的現(xiàn)實生活，也會引導自己未來的發(fā)展方向，更會對社會乃至國家的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。因此，在當今網(wǎng)絡

3、環(huán)境影響下，大學生只有樹立正確的價值觀，形成與我國社會主義核心價值體系相適應的科學價值觀體系，才能順應時代的要求，符合社會的發(fā)展需要，最終實現(xiàn)人生價值。廣西是我國五個少數(shù)民族地區(qū)之一，網(wǎng)絡環(huán)境下的大學生價值觀呈現(xiàn)出多元、務實、理性等特點。因此，通過了解網(wǎng)絡環(huán)境下廣西高校大學生價值觀的現(xiàn)狀，揭示造成該現(xiàn)狀的原因并提出相應的解決對策，對廣西高校大學生的健康成長以及廣西和諧社會的構建具有重要的現(xiàn)實意義。
　　本文梳理了國內(nèi)外大學生價值觀

4、教育的現(xiàn)狀，闡述了網(wǎng)絡環(huán)境下高校大學生價值觀教育所涉及的傳播學、教育學以及心里學等相關理論，闡明了網(wǎng)絡環(huán)境對大學生價值觀的影響機制，實證研究了廣西高校大學生價值觀的現(xiàn)狀，在此基礎上分析了影響廣西高校大學生價值觀的因素，從而提出了改善網(wǎng)絡環(huán)境下廣西高校開展大學生價值觀現(xiàn)狀的實施對策。
　　本論文共分為六部分：
　　第一部分是緒論。說明了研究的背景、意義、國內(nèi)外網(wǎng)絡環(huán)境下大學生價值觀的研究現(xiàn)狀、研究的目標、內(nèi)容、方法和創(chuàng)新點。<

5、br>　　第二部分是研究的理論支撐。包括理論指導：馬克思的個人全面發(fā)展理論、馬克思主義中國化的青少年德育觀。理論借鑒：傳播學的“大眾傳播效果理論”、“知溝理論”、“大眾傳播受眾理論”；教育學與心理學的“建構主義理論”、“反思性教學理論”、“價值澄清理論”、“情境教學理論”與“道德認知發(fā)展理論”等等。
　　第三部分是網(wǎng)絡環(huán)境對大學生價值觀的影響。首先對價值觀與大學生價值觀的相關概念進行了界定，然后從網(wǎng)絡環(huán)境對大學生價值觀的影響過程、