已閱讀1頁，還剩59頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、眾所周知，詞匯對語言學(xué)習(xí)者來說至關(guān)重要。詞匯研究在最近三十年發(fā)生了極大的變化。在我國，由于以教師為中心的教學(xué)方式仍然存在，造成了中學(xué)詞匯教學(xué)中存在的一些問題。目前，將學(xué)習(xí)策略引入到詞匯教學(xué)中，為自主學(xué)習(xí)和終身詞匯學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，正在引起研究者的興趣。 盡管在詞匯學(xué)習(xí)策略方面前人已經(jīng)做了很多研究，但這些研究集中在二語詞匯習(xí)得或是對大學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略的使用情況的調(diào)查。對于訓(xùn)練中學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略的研究很少涉及。作者此次研究的目的是驗證詞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 論述高中英語詞匯學(xué)習(xí)策略
- 論高中英語詞匯學(xué)習(xí)策略
- 淺談高中英語詞匯學(xué)習(xí)
- 高中英語詞匯學(xué)習(xí)策略研究.pdf
- 高中英語詞匯學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練實證研究.pdf
- 高中英語詞匯學(xué)習(xí)策略的研究.pdf
- 高中英語詞匯學(xué)習(xí)及其策略探究.pdf
- 高中英語詞匯學(xué)習(xí)策略的實證研究.pdf
- 關(guān)于高中英語詞匯學(xué)習(xí)策略的研究.pdf
- 新課標下高中英語詞匯學(xué)習(xí)策略研究.pdf
- 普通高中英語詞匯學(xué)習(xí)策略教學(xué)研究——論詞匯記憶策略在英語詞匯學(xué)習(xí)中的作用.pdf
- 英語詞匯的習(xí)得策略.pdf
- 淺談高中英語詞匯學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及策略
- 高中英語詞匯學(xué)習(xí)策略與英語成績的相關(guān)研究.pdf
- 詞匯學(xué)習(xí)策略在高中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 漫談英語詞匯學(xué)習(xí)策略
- 高中英語詞匯大全
- 高中英語詞匯4500
- 英語詞匯習(xí)得認知策略的訓(xùn)練研究
- 高中英語詞匯用法
評論
0/150
提交評論