新課程背景下高中思想政治課教學(xué)模式初探.pdf

1、中學(xué)思想政治課程的教學(xué)模式，是馬克思主義哲學(xué)關(guān)于實踐和認識的基本理論和思想政治教育教學(xué)論在中學(xué)思想政治教育領(lǐng)域的具體展開和實際運用，是思想政治教育學(xué)的分支之一。 黨的十六大明確了新時期的教育方針，全面貫徹黨的教育方針，就是要堅持素質(zhì)教育的方針，堅持“以人為本”的觀念，為小康社會、和諧社會建設(shè)提供人才支撐和智力保障，培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者和專門人才。 新課程背景下，一些舊的教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)新形勢下思想政治教學(xué)工作的

2、需要，已經(jīng)不為學(xué)生喜歡和接受，也與新教材發(fā)生矛盾，乃至阻礙新教材的推廣使用。高中傳統(tǒng)政治課程教學(xué)模式上廣泛存在的“講授型”等模式，壓抑和阻礙了學(xué)生的思維活動，助長了死記硬背的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，否認了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用。學(xué)生永遠處于被動地位，思維僵化，興趣索然，學(xué)生老師之間沒有良好的交流與互動，更談不上情感與思想的交流，嚴重影響了政治課教學(xué)目標的實現(xiàn)和教學(xué)任務(wù)的完成。傳統(tǒng)模式下最終培養(yǎng)出的學(xué)生只是會作題的“工具”，并不能運用馬克思主義的立