2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁(yè)
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1、西南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文新課程理念下中學(xué)歷史學(xué)習(xí)策略研究姓名：李家智申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：學(xué)科教學(xué)歷史指導(dǎo)教師：盧華語(yǔ)20040501OnHistoryLearningStrategiesinMiddleSchoounderNewCourseConceptsMajor：SubjectTeaching‘HistoryInstructor：ProfessorLuHuayuSpecialty：HistoryTeachingofHighSch

2、oolAuthor：LiJiazhi(2000J034)AbstractInrecentyears，researchonlearningstrategieshasbecomeahotissueinthefiledofpedagogyandpsychologyIneducationalcircle，teachingstudentshowtolearnandimpartingthemeffectivelearningstrategiesha

3、vebeenregarded船effectivemethodstocssetheirburdenandgreatlyenhanceteachingqualityTherefore，disciplinarylearningstrategiesintegratedwithaconcretesubjecthasbeenafocusoftheresearchontheapplicationoflearningstrategies。Through

4、empiricalstudyoftheapplicationofhistorylearningstrategiesinmiddleschools，thethesisattemptstoconstructhistorylearningstrategysystemsundernewcourseconceptsInthisthesis，historylearningstrategiesrefertoeffectivelearningmetho

5、ds，techniques，proceduresandtheentirementalmonitoringprocess，whichareusedbylearnersinthecourseofhistorylearningLearningstrategiesarereflectedasexplicitlearningmethods，learningtechniquesaswellasimplicitmentalprocessTheyare

6、characterizedbyimplicitness，stabilityanduniquenessInlightofpreviousresearchresults，questionnaireswithuniquefeaturesofthedisciplineofhistoryweredesignedbyinterviewingandconsultingexpertsByinvestigating450studentsin10class

7、esinfivegradesfrom7middleschoolsinChongqingandanalyzingthecorrespondingresults，thestudydrawsthefollowingconclusions：(1)Themiddle—schoolstudents’overallabilitiesofutilizinghistorylearningstrategiesaregood，andareabovetheav

8、erage，buttheirabilitiestoutilizeplanningstrategyorganizationstrategyandmentalstrategyandemotionstrategyaresomewhatpoor(2)Theabilityofutilizinghistorylearningstrategyvariesamongstudentsfromdifferentgrades：juniorandseniorm

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