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1、隨著我國(guó)教育信息化建設(shè)步伐的不斷加快,信息技術(shù)對(duì)教育領(lǐng)域的影響日趨深入,教育城域網(wǎng)正在從城市向農(nóng)村中小學(xué)校延伸,“校校通”網(wǎng)絡(luò)工程、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程、“班班通”網(wǎng)絡(luò)工程等信息化建設(shè)已經(jīng)基本完成。教育信息化建設(shè)在促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展上正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。本文在大量調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,對(duì)信息化背景下的教師專業(yè)化發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)分析,探討了信息化背景下,中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的途徑和方法。通過(guò)調(diào)研問(wèn)卷、個(gè)案分析(以煙臺(tái)開發(fā)區(qū)中小學(xué)
2、校為案例)等形式,對(duì)中小學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展中存在的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)研。研究認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)視頻技術(shù)(視頻直播、視頻點(diǎn)播等)、遠(yuǎn)程教育、教師博客等作為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)新的表現(xiàn)形式,能夠成為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有力工具。
從目前的研究狀況來(lái)看,關(guān)于教師專業(yè)化發(fā)展的研究,大都停留在對(duì)傳統(tǒng)教育背景下的探討,而對(duì)在信息化背景下,如何促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展的途徑等問(wèn)題,尚缺乏系統(tǒng)、深入的研究,也缺乏具有實(shí)踐指導(dǎo)意義的研究成果。
3、r> 本論文的創(chuàng)新之處在于:深入剖析教育信息化背景,從成人學(xué)習(xí)心理視角探討中小學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)狀,分析其存在問(wèn)題以及問(wèn)題成因,研究選題角度較為獨(dú)特。
“百年大計(jì)教育為本,教育大計(jì)教師為本?!秉h的十七大明確提出建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的目標(biāo)。培養(yǎng)大批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的教師隊(duì)伍,是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略舉措。傳統(tǒng)的師范教育體系逐步走向開放的、現(xiàn)代化的教師教育體系。改革教師教育的模式,建立教師教育創(chuàng)新體系,是作為一名教育工
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