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文檔簡(jiǎn)介
1、自1993年《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》提出中小學(xué)校要“辦出各自的特色”以來(lái),有關(guān)特色學(xué)校的理論與實(shí)踐便構(gòu)成了我國(guó)教育科學(xué)研究的一個(gè)新興領(lǐng)域[1]。在此之上,開(kāi)拓體育特色項(xiàng)目,沿襲學(xué)校體育的本質(zhì),突出校園本體文化,已然成為了中小學(xué)在改革和發(fā)展中的必然道路。因此,通過(guò)對(duì)具有體育特色項(xiàng)目的學(xué)校的狀況進(jìn)行調(diào)查和了解,可以推動(dòng)特色研究在教育事業(yè)上的開(kāi)展,是素質(zhì)教育改革的重要體現(xiàn)。
2009年,大連市區(qū)內(nèi)推廣并實(shí)施“體育特色”工程,保證每
2、天讓孩子們鍛煉一小時(shí),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生從技能學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)向興趣學(xué)習(xí),旨在培養(yǎng)中小學(xué)生不僅形成最基本、最有效的體育技能,而且讓學(xué)生具有積極健康的心態(tài),從而樹(shù)立起終身健體的體育思想。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法和專(zhuān)家訪(fǎng)談法,針對(duì)大連市區(qū)內(nèi)的中小學(xué)學(xué)校體育特色項(xiàng)目的開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行走訪(fǎng),通過(guò)調(diào)查結(jié)果顯示:體育特色項(xiàng)目在大連市市內(nèi)已全面開(kāi)展,并達(dá)到了“一校一特色”的景象。由于特色項(xiàng)目開(kāi)展比較早,因此成為全校師生共同參與的活動(dòng)。他們參與的時(shí)間以大課間為主
3、,其他活動(dòng)時(shí)間為輔,參與的活動(dòng)是根據(jù)本校自身的條件和資源以及教師的創(chuàng)編能力開(kāi)展的,并得到領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的認(rèn)可,從而使得項(xiàng)目開(kāi)展至今。通過(guò)客觀(guān)深入的分析大連市中小學(xué)特色項(xiàng)目的開(kāi)展現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)存在著一些問(wèn)題。如:高中學(xué)生面臨升學(xué)壓力,課外活動(dòng)會(huì)減少;初中學(xué)生屬于青春期發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,盡管適合他們活動(dòng)的項(xiàng)目繁多,但要想滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求存在很大的難度;小學(xué)生雖有充足的時(shí)間,但是受活動(dòng)場(chǎng)地、器材不足及教師能力有限等多種因素,開(kāi)展活動(dòng)也受到一定的
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