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1、在目前職業(yè)教育體系中,高職教育作為職業(yè)教育體系中最為核心的一個(gè)組成部分,其主要培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)“高技能、高素質(zhì)、綜合型”高級(jí)技能人才。要實(shí)現(xiàn)其高職培養(yǎng)目標(biāo),其培養(yǎng)重點(diǎn)與核心是“高技能”能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)需求的高級(jí)技工。在教學(xué)過(guò)程中必須大力加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,全面推進(jìn)項(xiàng)目式教學(xué)體系,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)所必備的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐操作技能。在大力推動(dòng)項(xiàng)目式教學(xué)過(guò)程中對(duì)實(shí)踐教學(xué)管理提出了較高的要求。
實(shí)踐教學(xué)模式主要包括:實(shí)
2、驗(yàn)驗(yàn)證性教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、技能操作實(shí)踐、企業(yè)崗位實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等多種教學(xué)方法。在這些教學(xué)實(shí)施過(guò)程中需要學(xué)校、企業(yè)、相關(guān)行業(yè)等深度合作才能夠有效實(shí)施。
目前的實(shí)踐教學(xué)存在的主要缺陷首先是基本上是學(xué)校自主建設(shè),運(yùn)行過(guò)程中存在資金投入較多、重復(fù)建設(shè)利用率低、不能較好的跟隨市場(chǎng)需求效果較差;其次在管理體系建設(shè)中較為落后,采用人工管理效率低下不能較好的適應(yīng)當(dāng)代職業(yè)教育需求。
基于我院實(shí)驗(yàn)室管理實(shí)情,如何科學(xué)有效的管理和利用好校內(nèi)
3、外實(shí)訓(xùn)基地,充分發(fā)揮其功能和利用率,全面提高學(xué)生的實(shí)踐操作和工程創(chuàng)新能力。建立一個(gè)高職院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)信息管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)科學(xué)的對(duì)設(shè)備臺(tái)賬、資產(chǎn)、人力資源、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理體系、實(shí)踐教學(xué)課程體系、實(shí)踐教學(xué)課表和學(xué)生實(shí)踐考核的管理,可以?xún)?yōu)化實(shí)驗(yàn)室的工作流程,提高實(shí)驗(yàn)室資源的利用率,減輕管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,方便學(xué)生與實(shí)驗(yàn)室之問(wèn)的溝通。
對(duì)高等職業(yè)院校在當(dāng)今社會(huì)需求下建立實(shí)驗(yàn)室管理信息系統(tǒng)的建設(shè)進(jìn)行了初步探討。在本文中闡述了四川職業(yè)技術(shù)學(xué)
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