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1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文過(guò)程寫作法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究姓名:許靖申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):學(xué)科教學(xué)英語(yǔ)指導(dǎo)教師:武月明20110425AbstractEnglishwritingisalwaysanimportantskillforforeignlanguagelearnerstomasterItisalsothefocalanddifficultpointthatEnglishteachersfaceintheirteaching
2、processAsthereformsineducationarepushedforward,Englishteachersinjuniorhighschoolpaymoreattentiontotheimprovementofstudents’EnglishwritingcompetenceandtheefficacyofEnglishwritingclassHowevertheeffectoftheEnglishwritingcla
3、ssisnotalwayssatisfyingMostteachersadoptproductapproachintheirclassesAsaresultstudentshavelowmotivationandnegativeattitudestowardswritingandtheyarenotgoodatusingeffectivewritingstrategiesTheirEnglishwritingcompetenceimpr
4、ovesslowlyTheresearchaimsatexploringaneffectivemethodofteachingEnglishwritinginjuniorhighsch001Itiscarriedoutunderprocessapproach,inacommonjuniorhighschoolinNanjingandonOxfordmaterial,F(xiàn)unwithEnglishTheresearchlastsforfiv
5、emonthsInitprocessapproachisusedinexperimentalclasswhileproductapproachincontrolclassThewholeresearchisbasedonquestionnaireexperiment,directobservationandinterviewAnditisdividedintotwoperiods,thetestingperiodandtheadjust
6、ingperiodThespecificteachingdesignsareimprovedinadjustingperiodaccordingtothetestandstudyofthefirstperiod,inordertoimprovetheefficacyofprocesswritingclassTheresearchisdesignedtotestthefollowingthreehypotheses:First,injun
7、iorhighschool,processapproachismoreeffectivethanproductapproachindevelopingstudents’abilitiestocommunicateandcreateSecondlyinjuniorhighschool,processapproachismoreeffectivethanproductapproachinstimulatingstudents’interes
8、tofEnglishwriting,masteringwritingstrategiesandimprovingtheirEnglishwritingabilityThirdlyinEnglishwritingteachingprocessapproachCanbeusedbetterbyimprovingthespecificteachingdesignsThoughevidencesshowthatprocessapproachis
9、moreeffectivethanproductapproachinelementaryEnglishteachingclass,EnglishteachersshouldstudyanddesigntheirclassesanduseprocessapproachmoreeffectivelyKeywords:Processapproach,EfficacyofEnglishwritingteaching,Englishteachin
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