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1、這項研究的目的是使“語文課堂有效教學(xué)”逐步惠及學(xué)生和教師，使一線教師開始更多的關(guān)注細節(jié)，在細節(jié)中提升教學(xué)智慧，可以讓教師們增強效率意識，工作中講效率，追求簡約為美，有效為好的高質(zhì)量觀，努力從教學(xué)本身的價值屬性，努力從自己最貼近的教學(xué)實踐揭示教與學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，探索有效教學(xué)的方法策略，在研究中反思，在反思中甄別，在甄別中提煉，從而實現(xiàn)教師的自我超越，實現(xiàn)語文課堂的有效教學(xué)，讓師生在教學(xué)相長中共同享受語文課堂。 在課題研究中，我主要采
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