高中生歷史自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的策略研究.pdf

1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高中生歷史自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的策略研究姓名：朱穎申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科課程與教學(xué)指導(dǎo)教師：楊向陽20060901A b s t r a c tT h e c o n t e m p o r a n e i t y e d u c a t i o n a lc o n c e p t “L e a r n i n g S t u d y ”n o t o n l yc o m i n g f o r m t h

2、 eh e i g h to fe r aa n ds o c i a ld e v e l o p m e n tb u t a l s o w h e r e w i t h i t s a m p l em e a n i n gt u r n i n gi n t o ag l o b a l u n i v e r s a l l y c o n c e m e d s u b j e c t o fe d u c a t i

3、 o n a n ds c i e n t i f i c r e s e a r c hm e a n w h i l e p r o f o u n d l y c h a n g i n ge d u c a t i o n a lv a l u e v i e wo f o u r c o u n t r y ．An e w r o u n dc u r r i c u l u m r e f o r m p o i n t i

4、 n g o u t h i s t o r y t e a c h i n g s h o u l d p r o c e e d w i t h c h a n g i n gs t u d y i n g w a y o f s t u d e n t s ，a d v o c a t i n g a n d g u i d i n g s t u d e n t s t o m a k e a c t i v e l yp a

5、r t i c i p a t i o n sa sw e l la sw i l l i n g t o p r o b e d i l i g e n t l yw i t ht h e i ro w n h a n d s ．a(chǎn) c c o r d i n g l yf o r m i n g a c t i v es t u d y i n ga t t i t u d e sa n d s e l f - r e g u l

6、a t e d l e a r n i n gc a p a b i l i t i e s ．T h i s s h o w ss e l f - r e g u l a t e d l e a r n i n g n o t o n l y e s t a b l i s h e d n e c e s s a r y b a s i c f o r t h e e n t i r e l i f ed e v e l o p m

7、e n t o f s t u d e n t s b u t a l s o b e c o m i n g s i g n i f i c a n t m e a s u r e o f a d a p t i n ge d u c a t i o n a lr e f o r m ．I nt h i s a r t i c l e ，p r e c o n d i t i o n e db yq u e s t i o n n a

8、 i r ei n v e s t i g a t i o nr e s u l t s ，t h ea u t h o rm a k e se l e m e n t a r y e x p l o r a t i o n sa i m i n ga t t h e o r y a n dp r a c t i c eo fb r i n g i n gu ps e l f - r e g u l a t e dl e a r n i

9、 n gc a p a b i l i t i e s o fs t u d e n t si n v o l v e di n h i s t o r yt e a c h i n g ．B ym e a n so f e x p l o r i n ge d u c a t e d s t r a t e g y o fh i s t o r y s e l f - r e g u l a t e d l e a r n i n g

10、 c a p a b i l i t i e s ，f o u n d aw a y o fe d u c a t i n gs e l f - r e g u l a t e dl e a r n i n gc a p a b i l i t i e s f o r t h es t u d e n t s ．B a s e o nc r e a t i n gw e l le x t e r n a le n v i r o n m

11、 e n ta n ds t i m u l a t i n gp o s i t i v ei n t e r n a lf a c t o r s ，t h e a u t h o rg r a s p s t h er i g h tt e a c h i n gp r o c e d u r e s ．G e n e r a l l yc o m i n gf r o mf o u ra s p e c t sw h i c h

12、 a r ec o g n i t i o ns t r a t e g y , g u i d a n c es t r a t e g H t e a c h i n g s t r a t e g y a n da s s e s s m e n t s t r a t e g y c o m p o s i n gar e l a t i v e l yi n t e g r a t e d s e l f - r e g u

13、l a t e dl e a r n i n g c a p a b i l i t i e se d u c a t i o n a l s y s t e m ．‘‘C o g n i t i o nS t r a t e g y ”m a i n l ye x p l o r e se f f e c t i v el e a r n i n g s t r a t e g yi s s u e so f t h e s t u

14、d e n t s ．“G u i d a n c e S t r a t e g y ’’t a r g e t a t e n c o u r a g i n g l e a r n i n g m o t i v a t i o n o f t h es t u d e n t s ，e x e r c i s i n ga n d t r a i n i n gt o u g h c h a r a c t e ro f t h

15、 es t u d e n t s ，m o r e o v e r b a s eo n t h a tk e e p i n g t oa c e r t a i nt e a c h i n gf l o w ，c o m p o s i n ga n d p r o m o t i n gs e l f - r e g u l a t e dl e a r n i n ge x t e r n a l a n d i n t e