已閱讀1頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、近年來從文獻(xiàn)專著到論文期刊,對外國留學(xué)生習(xí)得趨向補(bǔ)語的研究成果層出不窮。本文在簡單梳理以及總結(jié)歸納趨向補(bǔ)語各項(xiàng)研究成果的基礎(chǔ)上,從語義和形式兩個(gè)方面確立了趨向補(bǔ)語的范圍和引申用法,又基于此,進(jìn)一步分析了趨向補(bǔ)語偏誤的類型以及產(chǎn)生偏誤的原因,最后提出幾點(diǎn)相應(yīng)的教學(xué)建議,加深趨向補(bǔ)語的本體研究。
本文從趨向補(bǔ)語本體研究切入,從偏誤類型和產(chǎn)生偏誤的原因中總結(jié)出教學(xué)建議。
引言部分交代了選題意義、研究方法、趨向補(bǔ)語的研究現(xiàn)狀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 留學(xué)生習(xí)得趨向補(bǔ)語的偏誤分析.pdf
- 外國留學(xué)生漢語趨向補(bǔ)語習(xí)得偏誤研究.pdf
- 俄羅斯留學(xué)生習(xí)得漢語趨向補(bǔ)語的偏誤分析.pdf
- 韓國留學(xué)生習(xí)得漢語復(fù)合趨向補(bǔ)語的偏誤分析.pdf
- 印尼留學(xué)生習(xí)得動(dòng)詞趨向補(bǔ)語“來-去”偏誤分析.pdf
- 俄羅斯留學(xué)生漢語趨向補(bǔ)語習(xí)得偏誤研究.pdf
- 母語為英語的留學(xué)生習(xí)得漢語趨向補(bǔ)語偏誤分析.pdf
- 高級階段越南留學(xué)生趨向補(bǔ)語習(xí)得偏誤研究.pdf
- 俄羅斯留學(xué)生習(xí)得漢語趨向補(bǔ)語的偏誤分析_14715.pdf
- 韓國留學(xué)生習(xí)得漢語補(bǔ)語的偏誤分析.pdf
- 歐美留學(xué)生漢語簡單趨向補(bǔ)語習(xí)得偏誤調(diào)查研究.pdf
- 日本留學(xué)生復(fù)合趨向補(bǔ)語偏誤分析.pdf
- 日本留學(xué)生習(xí)得漢語補(bǔ)語的偏誤研究.pdf
- 意大利學(xué)生習(xí)得漢語趨向補(bǔ)語的偏誤分析.pdf
- 俄羅斯學(xué)生漢語趨向補(bǔ)語習(xí)得偏誤分析.pdf
- 留學(xué)生習(xí)得復(fù)合趨向補(bǔ)語的偏誤研究——以“下來”“下去”“起來”為例.pdf
- 美國留學(xué)生習(xí)得程度補(bǔ)語的偏誤分析及教學(xué)對策.pdf
- 外國留學(xué)生漢語復(fù)合趨向補(bǔ)語的偏誤分析.pdf
- 英語國家留學(xué)生習(xí)得漢語可能補(bǔ)語偏誤研究.pdf
- 留學(xué)生習(xí)得“把”字句補(bǔ)語的偏誤及教學(xué)對策.pdf
評論
0/150
提交評論